10月15日，集美大學誠毅學院經(jīng)濟系2016屆畢業(yè)生盧捷團隊的創(chuàng)業(yè)項目“創(chuàng)客貓”在第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中獲得銀獎，全國獨立學院僅有4個項目獲得金獎爭奪賽資格，集美大學誠毅學院就是其中之一。

　　中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽既是高規(guī)格的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育盛會，也是巔峰的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論劍舞臺。今年全國共有2110所高校報名，直接參與學生54萬人，項目作品達118804個，120個項目進入全國總決賽金獎爭奪賽。

　　集美大學誠毅學院坐落于愛國華僑領袖陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)廈門集美，是一所創(chuàng)辦于2003年的獨立學院。近年來，學院把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入應用型人才培養(yǎng)體系，學生們頻頻在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中獲獎，校友們紛紛在各行各業(yè)中創(chuàng)業(yè)，引發(fā)了人們對“誠毅現(xiàn)象”的關注與好奇。

現(xiàn)象

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有成 參賽頻頻獲獎

　　“創(chuàng)客貓”創(chuàng)辦人盧捷從舉辦各類創(chuàng)業(yè)活動、投融資路演起家，現(xiàn)已發(fā)展成為一家為青年創(chuàng)客提供新聞資訊、成長報道、投融對接、創(chuàng)業(yè)活動圖文直播等服務的綜合性青年創(chuàng)業(yè)媒體平臺，在廈門、深圳、北京設立分公司或辦事處，獲得多輪天使融資，估值達數(shù)千萬元。

　　類似“創(chuàng)客貓”的創(chuàng)業(yè)案例還有許多。2008屆畢業(yè)生徐長宇，畢業(yè)后輾轉(zhuǎn)多個行業(yè)，最后投身紅木市場，變身新銳紅木達人，打造了“至鼎一品”紅木品牌。2008屆畢業(yè)生徐斌，在校成績非常優(yōu)秀，畢業(yè)后在世界五百強企業(yè)ABB工作多年，后來自主創(chuàng)辦廈門三聚化工科技有限公司，與多家國際知名化工企業(yè)保持密切合作。2007屆畢業(yè)生欒奕，畢業(yè)后赴美留學獲得工商管理碩士學位，回國后創(chuàng)立煙臺芝罘區(qū)合鑫民間資本管理有限公司。一些校友創(chuàng)業(yè)有成后，還返校招聘學弟學妹入職，實現(xiàn)了就業(yè)促創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的良好格局。

　　集美大學誠毅學院近年來力推各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，如承辦福建省大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、福建省大學生智能車競賽、創(chuàng)見未來2015創(chuàng)客高校行論壇等活動，平均每月舉辦一場創(chuàng)業(yè)論壇沙龍活動，此外還開展“接地氣”的“一元錢”城市生存挑戰(zhàn)賽、“實踐+創(chuàng)意”文化創(chuàng)意競賽，這些競賽和活動有效激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維。

　　學院引導和鼓勵學生們成立數(shù)十個自主創(chuàng)新專業(yè)團隊，出臺相關政策鼓勵他們積極參與各類學科競賽并頻頻獲獎。2016年7月，學院兩組作品《快捷包裝工作臺》和《便捷式裝運車》在第七屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽決賽雙雙獲得國賽一等獎。2016年8月，學院智能車隊“星軌隊”在第十一屆全國大學生智能車競賽全國總決賽獲得攝像頭組二等獎。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅2015-2016學年學院就有300多人次在全國大學生數(shù)學建模競賽、機械創(chuàng)新設計大賽、電子設計競賽、電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等賽事中獲獎。

　　集美大學誠毅學院學生頻頻在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及各類學科競賽中獲獎，成績在全國獨立學院中名列前茅，有的項目獲獎成績甚至超過重點高校，于是有人好奇了：這所獨立學院的大學生為何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勁頭十足、成績斐然？

探因

　　打通創(chuàng)業(yè)壁壘 營造創(chuàng)新氛圍

　　集美大學誠毅學院的校主陳嘉庚先生既是一位偉大的愛國者、優(yōu)秀的教育家，也是一位出色的企業(yè)家。近年來，學院將開展嘉庚精神教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，通過校本文化課程《陳嘉庚與陳嘉庚精神》，開展嘉庚精神教育的同時，宣揚了陳嘉庚先生艱苦創(chuàng)業(yè)的光輝事跡。嘉庚先生“誠信果毅”的品格和經(jīng)營理念已經(jīng)融入到每一位誠毅學子的血液。許多校友創(chuàng)辦企業(yè)時，也以“誠毅”校訓為根基建立自己的企業(yè)文化，如2009屆畢業(yè)生陳海創(chuàng)辦的企業(yè)便以“誠以待人，毅以處事，勤以修身，儉以養(yǎng)德”作為企業(yè)文化核心。

　　學院院長葉光煌多次在畢業(yè)典禮和開學典禮上提及陳嘉庚先生艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，他說：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。對于青年學生來說，要用知識武裝自己，用能力證明自己，在創(chuàng)新的浪潮中奮勇爭先、開拓進取，在創(chuàng)業(yè)的實踐中不畏困難、砥礪前行。學院把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入應用型人才培養(yǎng)體系，不斷打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)壁壘，搭建各類平臺，營造創(chuàng)新氛圍，就是要讓每個學生都有人生出彩的機會。”

　　學院副院長黃義新介紹：“誠毅學院有天然的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基因，在全國較早地自主開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，做好頂層設計，不遺余力地為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建平臺，在師資指導上予以保障。”比如，學院早在2007年就制定了《課外技能訓練與創(chuàng)新實踐學分認定與管理辦法》《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法》，對學生開展創(chuàng)新性實驗、獲得專利、發(fā)表論文予以學分獎勵。2012年學院考慮到參加學科競賽影響學生考試復習的因素，又制定了《學科競賽獎勵辦法》，對參加學科競賽獲獎的同學，當學期的課程成績可以適當加分。此外，學院對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目指導教師給予一定工作量補貼，教師輔導學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎，學院在職稱評定等方面予以傾斜。這些規(guī)定都起到了良好的制度保障和激勵機制。

　　學院黨委副書記連志崧說：“學院從創(chuàng)辦開始就尋求差異性發(fā)展路線，多年來學院多形式、分層次開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)熱情和夢想，把先進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念溶入血液，使之成為學生學習生活不可缺少的一部分。越來越多的學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中屢獲大獎，學院有著濃郁的校園創(chuàng)業(yè)氛圍。”學院從2009年就開始啟動創(chuàng)業(yè)培訓班，2010年面向全院學生開設《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》必修課及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課；今年入學的2016級每一位新生都可以從學院推薦的15門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中選修1門自己喜歡的課程學習。學院還與“愛特眾創(chuàng)空間”合作創(chuàng)業(yè)班，邀請亞洲創(chuàng)業(yè)大賽冠軍得主等業(yè)內(nèi)人士到校傳經(jīng)送寶。此外，學院還有一項特色課程，借鑒中外合作辦學項目庫克大學《生涯規(guī)劃與體驗教育》先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，西為中用本土化，在相關專業(yè)院系中推廣和實踐該課程。至此，學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系形成全覆蓋、多層次、體驗式的鮮明特點。

揭秘

　　堅持“開門辦學” 推動“內(nèi)孵外化”

　　“打通創(chuàng)業(yè)壁壘、營造創(chuàng)新氛圍是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的前提和基礎，更重要的是要堅持‘開門辦學’，推動‘內(nèi)孵外化’”。葉光煌院長說，學院辦學緊緊圍繞“培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、特長明顯，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感的應用型人才”主線展開，通過一系列創(chuàng)新舉措切實把課堂教學實踐作為培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的主陣地，讓學生不出校門在課堂內(nèi)外隨時參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。

　　與知名企業(yè)共建二級學院，讓學生站在知識科技的前沿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。2015年，學院與中軟國際有限公司共建中軟國際互聯(lián)網(wǎng)學院，該企業(yè)是中國大的軟件上市企業(yè)之一；2016年，學院與華為技術有限公司共建了華為信息與網(wǎng)絡技術學院，這是華為在福建省授權的首個“華為網(wǎng)院”；2016年，學院與廈門布塔信息技術股份有限公司共建布塔云計算學院，聯(lián)合培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才。

　　學院敢為人先，在全國本科高校中率先引企入校，把工廠搬到校園，把課堂搬到企業(yè)。2015年，學院引入廈門勝嘉元自動化科技有限公司進駐學校，將校內(nèi)1500平方米樓舍場地免租金供其辦工廠。如此一來，學院機械工程系等相關專業(yè)學生可以隨時到企業(yè)實踐，企業(yè)工程師手把手指導學生開展創(chuàng)新性實驗。

　　學院還大力引進企業(yè)工作室入駐，學生做真實的項目，接受市場的檢驗。比如，學院引進深圳明日空間信息技術有限公司在校內(nèi)設立工作室，企業(yè)承接項目后由工程師和設計師帶領學生參與制作每個實際項目案例。

　　此外，學院還開創(chuàng)性地在中軟國際有限公司等企業(yè)開辟“校外的校園”，聘請企業(yè)參與聯(lián)合培養(yǎng)學生，讓在校生提前進職場“實戰(zhàn)”：從大一開始，中軟國際安排工程師到學院上課；在大四學年，學生到中軟國際“工作”一年，在“5R”真實的工作環(huán)境、真實的項目經(jīng)理、真實的項目案例、真實的工作壓力、真實的就業(yè)機會中鍛煉成長。

　　“一線生產(chǎn)企業(yè)設施設備更新快，知識技術新，高校難以跟上。‘開門辦學’不僅省錢省力，更重要的是能讓學生在真實的生產(chǎn)實踐環(huán)境中提升知識技能，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。”葉光煌院長表示，第一課堂夯實了知識技能基礎，第二課堂孵化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目便水到渠成了。

　　在“內(nèi)孵外化”方面，學院擴大創(chuàng)業(yè)孵化園規(guī)模，目前學院首期孵化園占地600多平方米，現(xiàn)正規(guī)劃建設二期孵化園，面積1500多平方米，不久即將投入使用，同時在廈門集美創(chuàng)業(yè)大廈以及多個眾創(chuàng)空間設立校外創(chuàng)業(yè)基地。學院不斷完善創(chuàng)業(yè)孵化園管理辦法，建立規(guī)范的入園項目評審制度，今年在孵項目30多個，已有近20個項目注冊實體公司。同時，學院設立大學生創(chuàng)業(yè)基金，安排校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導師予以跟蹤指導，為創(chuàng)業(yè)大學生提供政策、資金、技術等支持。亞德客集團等公司紛紛來校設立獎學獎助金，鼓勵誠毅學子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　葉光煌院長表示，誠毅學院學子在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的不俗表現(xiàn)，除了上述因素外，還與學生們學習嘉庚精神、接受“誠毅”教育、踐行“誠毅”校訓有密切相關，“陳嘉庚先生畢生的實踐形成了獨特而又豐富的嘉庚精神。嘉庚精神和‘誠毅’校訓已經(jīng)成為每一位誠毅人的行為準則和寶貴的精神財富。”（龍超凡 黃福泉 蘇昭妹）