臨近期末,福州大學國家大學科技園內的反應精餾技術福建省高校工程研究中心燈火通明。
這里正是省政協常委、福州大學化工學院教授邱挺和學生探索化工奧秘的科研陣地。
邱挺是享受國務院特殊津貼專家,主要從事高純電子化學品制備等方面的教學與科研工作。
“作為一名高校教育工作者,我在履職工作中比較關注高等教育的發展。同時,立足專業優勢,積極撰寫提案和社情民意信息,力求將履職和工作內容有機結合。”
2024年,邱挺深入調研,撰寫了2篇提案、9篇社情民意信息,其中《關于進一步深化閩臺高等教育融合發展的提案》得到多位省領導批示;《推動廢塑料化學循環發展》等多篇信息被全國政協《每日社情》、民建中央、省政協等采用。
“今年,我尤為關注如何推進校地融合發展。”邱挺表示,在教育、科技、人才一體推進背景下,高校與區域城市的融合發展成為推動地方經濟社會發展的重要路徑,如何推進校地融合發展,實現同頻共振、融合共生、互利共贏,成為高校推動區域創新發展、因地制宜發展新質生產力的重要課題。
“目前我省校地合作的優勢還沒有得到充分釋放,存在頂層設計有待完善、資源整合力不強、整體黏合性不夠、系統思維不足、科技成果轉化率不高等問題。”邱挺說,校地融合發展是一篇多維度、全領域的大文章,需要政府、高校、企業等多元主體攜手并進,共同制定、實施全面而長遠的合作戰略規劃。
對此,他建議通過政策引導、協同創新、資源共享、人才培養等路徑,把高校的人才優勢、技術優勢、學科優勢與地方的區位優勢、產業優勢相結合,在科技創新、成果轉化、人才引育、產業創新等方面雙向賦能,推動校地融合向更深層次、更高水平發展。
“一流學科是高水平大學的標志和基石,期待我省切實把教育事業擺在更加突出的優先發展戰略地位,投入更多資源,培育更多一流大學和一流學科,為推進中國式現代化福建實踐貢獻力量。”邱挺說。(福建日報見習記者 胡松坤)