每個男孩的成長除了“父親的責罵”還都伴有“母親的哭泣”，當然在性教育里面母親不僅僅是只作為哭泣的主角出現(xiàn)在孩子的面前。

　　對于男孩，母親的親切教導無疑使性教育生涯中最為關鍵的一個過程。所以，母親對男孩的性教育不容忽視。

建立正確“性別觀”

　　3 歲左右的孩子，就會清楚地知道自己是男生或是女生，可是也會好奇地詢問，為什么女生要穿裙子留長發(fā)、玩扮家家酒，而男生穿褲子、留短發(fā)、玩騎馬打仗的游 戲，這是兒童的性別心理發(fā)展的開始。在此階段，媽媽要注意兩大原則，一是讓男孩懂得保護自己的身體，其次是要男孩對身體的各部位有正面的意象。

　　其 實，作為獨生子女的男孩，從小受到父母長輩的寵愛，戶外運動少，喜歡在家里看卡通片、玩電腦，習慣了跳躍式、非邏輯思維方式，不懂感受周圍的人、事，容易 變得自私冷漠。一些男孩到了婚齡，心智仍然像個孩子，根本沒有“肩膀”的意識，擔當不了重擔。因此，媽媽培養(yǎng)男孩的性別意識，應該越早越好。

自然傳授“性知識”

　　對 于孩子提出的性的問題，媽媽應盡量用簡單的語言告訴他，這些都是自然的東西，讓孩子對身體有正確科學的認識。媽媽會大方地提到“乳房”“陰莖”等字眼，就 像告訴他這是蘋果，那是香蕉一樣自然。當然必須同時告訴孩子，人的身體有些部位是隱私，隱私是不能裸露在外的，否則將會很難為情。

　　媽媽首先要端正自己的思想，這樣才能給男孩正確的引導。其實，男孩關于性的提問，就和“今天晚上吃什么”一樣，是非常單純的。媽媽只需要一個很直觀的回答，太多太深入的解答，反而會讓男孩思路混亂。

加強教育“性道德”

　　早期性教育，關系到男孩身心能否健康成長，也關系到家庭和社會的安定。性教育包括性生理、心理、道德、倫理等諸多方面，其中性道德是非常重要的部分。

　　性道德是人類調整兩性性行為的社會規(guī)范的總和。它能夠維持社會秩序的穩(wěn)定，保證社會生活的正常進行。通常可以把性道德的內容概括為：性道德規(guī)范；正確的愛情觀、貞操觀和生育觀。它的核心是愛與尊重。

　　媽媽要通過非語言行為向男孩傳遞正面的信息，如夫妻之間相互尊重、忠誠、共同承擔家務、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對工作認真負責、誠實守信等為人、做事的原則，這是對孩子最好的教育。

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　　當幼兒問起“我是怎么來的？”這個問題，家長[微博]應該采取科學的態(tài)度，自然回答，告訴幼兒，這是爸爸的精子和媽媽的卵子結合的產(chǎn)物。或者通過講故事的形式告訴幼兒孕育生命的全過程。

　　如， “在爸爸媽媽相愛結婚后，爸爸和媽媽很想要個小寶寶，于是爸爸身體里產(chǎn)生的一種可以孕育寶寶的的精子就鉆到媽媽的肚子里，和那里同樣可以孕育寶寶的卵子結

　　合在一起，成為受精卵，受精卵非常的小，就像針尖那么大，但是它會在媽媽的肚子里一個叫子宮的地方，一天一天地長大，在媽媽的子宮里住上十個月，發(fā)育成熟 后，就會從媽媽身下的一個洞里鉆出來，就成了一個小寶寶。”

　　并借機會在適當?shù)臅r候， 傳授給幼兒相關科學的性知識，讓他們獲取正確的性知識，讓幼兒明白生育需要男人和女人共同努力，以某種方式結合，才可以有寶寶；而只有女人可以生寶寶，但 在孕育寶寶的時候要有男人幫助，媽媽可以用乳房或者奶瓶給幼兒喂奶，女人長大了可以當媽媽，而男人長大了可以當爸爸，因此父母對幼兒來說都很重要。

　　對于現(xiàn)代的幼兒來講，越是避諱性問題，幼兒的好奇心就會越強，而如今網(wǎng)絡及媒體等社會傳播手段又是如此的豐富和發(fā)達，如果幼兒不能從正當渠道獲取科學的性知識，很可能會隨著年齡的增長，對性產(chǎn)生不正確的看法和認識，對身心健康造成傷害。

　　因此，當幼兒提出類似的性方面的問題時，家長既不要回避，也不要驚慌，更不能說謊，要用科學的態(tài)度和幼兒能夠接受和理解的方式和語言，爽快地、正確地回答幼兒的提問，滿足他們的好奇心和求知欲。