學(xué)生的請假條怎么寫?怎么樣的請假條會讓老師非常愉悅地“準(zhǔn)假”呢?
浙江理工大學(xué)有一位人稱“舅舅”的老師,他讓學(xué)生寫的請假條非常有創(chuàng)意——用手繪的方式寫請假條。本來是無趣死板的流程,自從這位老師突發(fā)奇想后,請假條變成了有意思的漫畫、素描,原來打假條也可以有這樣的情調(diào)呢。
這位在學(xué)生的請假條上也要動腦筋的老師,名叫顧紅建,是浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的老師。為什么要這么做?原因很簡單,他帶的學(xué)生都是學(xué)設(shè)計的。
學(xué)生的請假條
可以出書了
用手繪漫畫做成請假條,如此腦洞大開的請假制度,是顧老師當(dāng)輔導(dǎo)員時的“突發(fā)奇想”。如今,“舅舅”的手上,已經(jīng)有了一大疊漫畫請假條,看起來就像是學(xué)生的作業(yè)。
他收到的第一張手繪假條,是軍訓(xùn)期間一個學(xué)生畫的,有點類似簡筆畫,就是畫了一條腿磕碰在柱子上,然后用簡潔的線條畫出骨骼形狀以及裂痕,表示腿折了。底下只寫了一行小字:望顧老師批準(zhǔn)。
從那以后,他收到了各種各樣“藝術(shù)風(fēng)格”的作品,有簡筆畫風(fēng)格的,還有比較抽象的,比如畫了一班開走的列車和一個追趕的小人兒,學(xué)生表示趕不上末班車而遲到;有的走歐美畫風(fēng),故意把人物畫得挺丑,還調(diào)皮地寫上“望男神批準(zhǔn)!”有的學(xué)生把假條做成了賀卡,折頁打開直接一個大紅喜字,畫上浪漫的婚禮現(xiàn)場,還用中英文寫上請假“文案”,原來是參加姐姐的婚禮。
更有學(xué)生不厭其煩畫成連環(huán)多格漫畫,劇情復(fù)雜,文字解說寫滿了一頁紙,最后附上洋洋灑灑的“檢討說明”。
這樣充滿創(chuàng)意的手繪請假條是正式假條的“兌換券”,有時候?qū)W生們有急事來不及畫,也會在事后補上這份手繪任務(wù)。
小王是顧紅建班上的學(xué)生,對于請假要繪畫,她表示非常喜歡。“如果是一般的請假條就簡簡單單幾排字,用過肯定不會保留,而我們?nèi)绻颜埣偈掠衫L畫出來,像明信片一樣,有珍藏價值。”
“請假條已經(jīng)可以出書了。”顧老師笑道,“并且,同學(xué)們都喜歡這種形式,我們后來還出了許多漫畫本子,有畫建黨95周年的紀(jì)念畫冊,有圖說治國理政等等。”