石獅市小學鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)工作于日前啟動,將著力把鄉(xiāng)村學校校園校舍等“硬環(huán)境”與精神文化等“軟環(huán)境”結(jié)合起來,重點推動落實立德樹人機制,進一步優(yōu)化教書育人的校園文化環(huán)境,增強學校吸引力、凝聚力,建設(shè)小而美、小而優(yōu)的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和環(huán)境優(yōu)美、安全舒適的鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校,努力推動實現(xiàn)鄉(xiāng)村溫馨校園全覆蓋,不斷提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,確保鄉(xiāng)村學生享有公平而有質(zhì)量的教育。
據(jù)悉,小學鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)基本要求有六方面。具體為:
布局建設(shè)科學合理。學生上下學距離適中,路途無明顯安全隱患。學校設(shè)置規(guī)模與當?shù)剡m齡人口相適應(yīng),無大班額。校舍建設(shè)符合國家規(guī)定的設(shè)計規(guī)范。保障教室堅固、適用、通風,符合抗震、消防安全要求,自然采光、室內(nèi)照明和黑板材料符合規(guī)范要求,利于學生視力保護。配備保障學生安全與健康的基本設(shè)施設(shè)備,落實人防、物防和技防等相關(guān)要求。
辦學條件保障到位。辦學條件達到省定標準,師資配備符合國家要求,日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障到位。運動場地、音體美器材、圖書、實驗儀器配備合格,實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入、無線上網(wǎng)和日常信息化教學。生活設(shè)施實用夠用,建有足夠的食堂(伙房)、水沖廁所、飲水等設(shè)施設(shè)備。適應(yīng)當?shù)貧夂驐l件,配有必要的采暖或消暑設(shè)備。配備必要的教師休息室、周轉(zhuǎn)宿舍等。
教育教學保證質(zhì)量。落實“雙減”政策,堅持“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育。配齊必要師資,有健全的教學管理規(guī)程,開足開齊國家規(guī)定課程,按照國家課程方案和課程標準實施教學,確保學生達到規(guī)定學業(yè)質(zhì)量要求。突出因材施教,注重個性化教學和針對性輔導。重視勞動教育、法治教育、安全教育、心理健康教育和行為習慣養(yǎng)成。定期開展集中備課和校本教研活動。
校園文化健康向上。注重挖掘和傳承學校文化傳統(tǒng),做好校園凈化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。創(chuàng)造利于學生健康成長的良好育人環(huán)境和文化氛圍,將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,合理利用墻壁、走廊、過道等空間,用于校園文化宣傳展示。建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風,精心設(shè)計和開展校園文化活動。
校園關(guān)系和諧融洽。師生之間平等交往、相處融洽,行為舉止文明,彰顯禮儀規(guī)范;同學之間團結(jié)友愛、互相幫助,沒有校園欺凌現(xiàn)象。有健全的留守兒童教育關(guān)愛機制,建立輟學返校學生結(jié)對幫扶制度,加強對家庭經(jīng)濟困難學生教育資助,工會等組織關(guān)愛特殊困難教師。學生課余時間能方便地使用圖書室、實驗室、自習室、活動室、音體美器材等學習和活動資源。學校與鄉(xiāng)村社區(qū)、生態(tài)、人文充分融合,統(tǒng)籌鄉(xiāng)土資源開展教育教學,利用學校資源和志愿活動服務(wù)周邊社區(qū),定期舉辦校園開放和共建等活動,密切學校、家長、社區(qū)三方聯(lián)系。
校園管理安全規(guī)范。落實國家關(guān)于學校安全管理的工作規(guī)定,定期開展安全風險排查和防范災害演練。有健全的食品安全管理和追溯制度,嚴格落實集中用餐配餐制度,合理搭配膳食營養(yǎng),確保食品飲水安全。建立校園管理服務(wù)質(zhì)量的反饋評價機制,不斷提升師生滿意度。
據(jù)悉,我市將統(tǒng)籌規(guī)劃推進鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè),今年將力爭5所農(nóng)村小學通過驗收。市教育局要求,各校要把鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)與義務(wù)教育管理標準化學校創(chuàng)建、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目實施、城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)結(jié)合起來,統(tǒng)一規(guī)劃,同步推進。對沒有列入義務(wù)教育管理標準化學校創(chuàng)建規(guī)劃的小規(guī)模鄉(xiāng)村學校,要重點給予幫扶,推動盡快建成溫馨校園。(記者 許小雄)