人物:林亞桂
高考成績(jī):理科561分
畢業(yè)學(xué)校:泉州一中
錄取學(xué)校:福建中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
林亞桂利用暑假打工,給家里減輕負(fù)擔(dān)。
永春學(xué)子林亞桂讀初一時(shí),父親意外跌倒去世,母親長(zhǎng)期生病住院,她和妹妹只好寄住在伯父家。伯父視她們姐妹如己出。她發(fā)奮讀書,今年以高出理科本一線36分的優(yōu)秀成績(jī),在提前批被福建中醫(yī)藥大學(xué)臨床專業(yè)錄取。
父親去世 開始發(fā)憤讀書
林亞桂家在永春縣桂洋鎮(zhèn),從小她就知道自己是被抱養(yǎng)的孩子,讀小學(xué)和初中時(shí),同學(xué)的嘲笑和欺負(fù),讓她的性格中多了一份膽小。不過,現(xiàn)在回憶起這些往事,她笑著說(shuō):“這些都不算什么。”
“初中一開始不喜歡讀書,整天跟同學(xué)玩,話也多。”亞桂說(shuō),“我父親突然去世,一瞬間覺得自己應(yīng)該懂事,認(rèn)真讀書。”從那時(shí)候起,她開始用功讀書,一度從年段第六七十名進(jìn)步到前一二十名,這也成了她學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
亞桂說(shuō),在學(xué)習(xí)上,她并沒有特別的地方。因?yàn)榛A(chǔ)不好,她必須付出比別人更多的努力。“上晚自習(xí),同學(xué)們一般晚上10點(diǎn)離開教室,我一個(gè)人復(fù)習(xí)到晚上12點(diǎn)左右。第二天早上6點(diǎn)就起床。周末大家出去玩,我就在家反復(fù)看習(xí)題。”在她的成長(zhǎng)過程中,除了伯父一家傾力相助,初中的班主任徐錫義老師也給了她不少動(dòng)力。有一次考試,她很努力,但只考了7B,徐老師便鼓勵(lì)她:“你沒有偏科,只要再努力一點(diǎn),就可以達(dá)到7A了。”
后來(lái),亞桂得知泉州一中有珍珠班,心想如果能考上這個(gè)班級(jí),能給家里減輕不少負(fù)擔(dān)。她沒有辜負(fù)親人和老師的關(guān)心、期望,全身心投入學(xué)習(xí),終于在中考取得優(yōu)異成績(jī),被泉州一中錄取。
攻克瓶頸 努力考上大學(xué)
從農(nóng)村來(lái)到城市讀書,亞桂感受到與同學(xué)的差距。“高一的物理課,一開始都聽不懂,很苦惱。向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教很多遍,也還是不懂,很想哭。”回想起高中剛開始時(shí)學(xué)習(xí)的苦澀,她心里依然五味雜陳。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力,亞桂的成績(jī)逐漸穩(wěn)定,但她仍不滿意,不斷向成績(jī)好的同學(xué)看齊。堂哥曾嚴(yán)肅地告訴她:“只有以成績(jī)好的同學(xué)為目標(biāo),才會(huì)不斷進(jìn)步。”每當(dāng)懈怠的念頭產(chǎn)生時(shí),亞桂總會(huì)想起堂哥的教誨,不敢放松。“很多高中同學(xué)都說(shuō)我很用功,我都不好意思承認(rèn)自己在用功讀書。因?yàn)閾?dān)心用功了仍然考不好,會(huì)被說(shuō)笨。”她笑著說(shuō)。
工夫不負(fù)有心人。今年高考,她以高出理科本一線36分的優(yōu)秀成績(jī),在提前批被福建中醫(yī)藥大學(xué)臨床專業(yè)錄取。
立志學(xué)醫(yī) 治好母親身體
“母親長(zhǎng)期生病,我想學(xué)醫(yī),這樣不僅可以幫她一點(diǎn),也可以幫助其他人。”面對(duì)即將到來(lái)的大學(xué)生活,亞桂充滿了憧憬與希冀。她說(shuō):“在大學(xué)里,我要比別人更努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金,再利用課余時(shí)間做兼職。”
為了攢學(xué)費(fèi),這個(gè)暑假她到泉州市區(qū)打工,每天工作9個(gè)小時(shí)左右。“在農(nóng)村,農(nóng)民們每天要曬太陽(yáng)干農(nóng)活,田里蚊蟲那么多。我再怎么苦,都苦不過在田間耕作的農(nóng)民。”她說(shuō)。
父親過世,母親住院,妹妹還小,亞桂很想讓自己盡快強(qiáng)大起來(lái),早日照顧母親和妹妹。她說(shuō),伯父一家對(duì)她們的照顧無(wú)微不至,她很感恩。她只有努力學(xué)好知識(shí),掌握一門本領(lǐng),以后才有能力照顧自己的親人,才有能力報(bào)答伯父一家,回報(bào)那些幫助過她的人。
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