世界互聯網大會青年論壇清華副校長楊斌演講全文
我想提出一種更為顛覆性的視角來歡迎更多的批評與討論。隨著AI和VR等技術的迅速發展，隨著互聯網原住民成為學習者/受教育者的主體，隨著虛擬社群的舒適度超越現實社群，那些“生活體驗”的部分，那些情境性的部分，那些人與人之間所謂的面對面的互動，真的不是互聯網的勝場嗎？真的還能區分出online-offline的重大分別嗎？
在巴黎的大會上，edX的創始人要我預測2050年的大學什么樣，我開玩笑說，經過了2016年，沒幾個人還愿意對未來做預測：） 我的回答是，知識傳授不再會是其中的主體。
這個回答顯得有些風淡云輕，但其實卻可能是個原子彈。想想今天的互聯網+教育，是否其實主要聚焦在了知識傳授上？學習成效的提升是否主要寄托在了舊有的課堂形式的互聯網化平移？而大學的功能曾經何時就只包括知識傳授這一條。
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