浙江兒童發展“十四五”規劃明確：探索將藝術類科目納入中考
11月3日，浙江省政府官網發布該省《兒童發展“十四五”規劃》，圍繞兒童與家庭、健康、安全、教育、福利、法律保護、社會環境7個領域提出68條具體目標措施，其中明確，探索將藝術類科目納入中考。
針對美育教育，《規劃》提出，將健全完善面向人人的學校美育機制，開齊開足上好美育課。注重激發學生藝術興趣和創新意識，培養健康向上的審美趣味、審美格調，指導學生形成1~2項藝術愛好和特長。建立常態化學生全員藝術展演機制。探索將藝術類科目納入中考。
勞動教育方面，根據《規劃》，浙江將建設中小學勞動實踐教室，建立一批校外勞動實踐基地。設立勞動教育必修課程和勞動周，探索建立中小學勞動清單，將勞動素養納入中小學生綜合素質評價體系。堅持“五育”并舉全面發展素質教育，把學生參加勞動教育和社會實踐活動情況和成效納入中小學教育質量綜合評價和學生綜合素質評價體系。
10月15日，浙江省教育廳發布的深化新時代教育評價改革實施方案（征求意見稿）中也提，將改進美育素養評價，切實落實把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的藝術實踐活動情況納入學業要求；探索將藝術類科目納入中考改革試點。（澎湃新聞記者 姚似璐）
原標題：浙江兒童發展“十四五”規劃明確：探索將藝術類科目納入中考
責任編輯：凌芹莉
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