7位哈佛學霸親身講述：凌晨四點半的圖書館真相

來源:南方都市報 2017-05-23 11:39 http://m.fafqdl.cn/

提問三：哈佛大學最多選多少課？

　　哈佛學生David：如果做到極致的話，可以選六門課，但是極少有人選擇六門課，絕大部分人一學期上四、五門課，看每個人的興趣。

提問四：就學習體驗而言，北大和哈佛有哪些區別，主要精力的分配區別是什么？

　　哈佛學生Hannah（北大哈佛交換生）：最大區別在于，讀國內大學沒有太多時間思考自己到底想要什么，或者只有很少一部分人能做到，大部分人做的只是去追逐主流。

　　無論是在哈佛還是北大，你想比別人做得更好就必須要付出更多。無論想在哪一個方面做好，都需要縮減睡眠，提高效率，不斷進步，發掘潛能，不斷投入、反思、改進，這一點在哪都是一樣，如果想要一個更好的生活，你就是需要比別人付出更多努力。

　　此次哈佛學霸選擇來武漢分享，與武漢三牛中美中學創辦人范犇有關。范犇曾在哈佛大學碩博連讀，作為一名哈佛學霸，他想把哈佛精神傳達給更多人，為更多中國學生的“哈佛夢”添磚加瓦，幫助他們更順利地走進美國常春藤名校，這也正是三牛中美中學的培養目標。

　　本次分享會并非哈佛與武漢的第一次聯誼。去年5月，哈佛大學幸福課導師泰勒·本哈爾博士，就曾將哈佛最受歡迎的幸福課課堂首次搬到武漢，在三牛中美中學開啟幸福課公開課。該活動是三牛中美中學創辦人范犇作為武漢學子及武漢城市合伙人的代表，對其哈佛校友發出的邀請。范犇稱，邀請泰勒這樣的世界級名師來漢授課，對于提升市民幸福感、幫助廣大群眾用更良好的心態去建設武漢，以及促進“武漢——世界”高水平學術文化交流來說都具有重要意義。

　　三牛中美中學，是華中地區第一所美式私立寄宿中學，學校開設初中7至9年級和高中10至12年級的完全中學學歷教育，以培養具有中國背景的世界領袖為辦學宗旨，在保留中國傳統文化底蘊的前提下，采用美式創造性教育理念和課程體系，培養學生思考、創造、分享的精神，為他們進入美國乃至世界大學名校作準備，幫助他們未來在大學，乃至人生中取得成功。創校一年，三牛中美中學首屆畢業生全部收到全美排名前70大學錄取通知書，平均每位同學收獲7個美國大學錄取通知書。

原標題：7位哈佛學霸親身講述：凌晨四點半的圖書館真相

責任編輯：凌芹莉