教育部：三至五年內改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件
國務院新聞辦13日舉行新聞發(fā)布會，教育部副部長劉利民在會上介紹，近年來農(nóng)村教育發(fā)展取得了明顯成效，但貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展依然相對滯后，辦學成本較高，教學條件較差，寄宿制學校宿舍、食堂等生活設施不足，村小和教學點運轉比較困難，教師隊伍不夠穩(wěn)定。
保障農(nóng)村學校基本教學條件
劉利民介紹，為盡快改善貧困地區(qū)義務教育面貌，切實縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，大力促進教育公平，教育部、發(fā)展改革委、財政部制定了《關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件的意見》，已于2013年底印發(fā)。
三部委《意見》提出，要保障基本教學條件，配備必要的教學儀器設備、器材、圖書和合格的課桌椅，因地制宜地建設運動場地和體育設施；改善學校生活設施，保障寄宿學生每人1個床位，設置開水房或安裝飲水設施，廁所要有足夠廁位；辦好必要的教學點，在教師配置、教師待遇、公用經(jīng)費核定等方面，對教學點進行傾斜支持。劉利民說，有一些教學點只有幾個學生，我們對這樣的教學點提出了一項政策，就是不足100人的按照100人的學生來核撥經(jīng)費，確保教學點能夠正常運轉。
《意見》同時提出，要妥善解決縣鎮(zhèn)學校大班額問題，加強新建住宅區(qū)配套學校建設；穩(wěn)步推進農(nóng)村學校寬帶網(wǎng)絡、數(shù)字教育資源、網(wǎng)絡學習空間建設；完善農(nóng)村教師補充機制，實行公辦學校校長教師交流輪崗，改革教師培養(yǎng)模式，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村學校培養(yǎng)能承擔多門學科教學任務的小學教師和“一專多能”的初中教師。劉利民說，醫(yī)院有全科醫(yī)生，在農(nóng)村的中小學能不能有全科教師？同時，在培訓、職稱晉升、工資待遇等方面給予農(nóng)村教師傾斜支持。
- 相關閱讀:
-
父女倆考上同一所大學：51歲父親打算深造 創(chuàng)建律師事務所2017-09-21植物學家復旦研究生院院長鐘揚教授出差遇車禍去世 鐘揚資料2017-09-25鐘揚教授“獻給未來上海的禮物”：曾想上海海邊種滿紅樹林2017-09-25
- 新聞 娛樂 福建 泉州 漳州 廈門
-
- 中華人民共和國治安管理處罰法（最新版全文）
2025-06-28 09:29 - 新修訂的治安管理處罰法將對你我生活帶來哪些變化？
2025-06-28 09:28 - 中華人民共和國反不正當競爭法（最新修訂法）
2025-06-28 09:24 - 直面網(wǎng)絡經(jīng)營問題！反不正當競爭法完成修訂
2025-06-28 09:23 - 《網(wǎng)信部門行政處罰裁量權基準適用規(guī)定》8月起施行
2025-06-28 09:22 - 重慶市人大民族宗教僑務外事委員會原主任委員蹇澤西嚴
2025-06-28 09:22 - 伊朗駐華大使：伊方支持緩解中東緊張局勢中方四點主張
2025-06-28 09:20
- 中華人民共和國治安管理處罰法（最新版全文）
- 猜你喜歡:
-
2025年上半年全國大學英語四六級考試(口試)準考證打印網(wǎng)站2025-05-202025年考研報名起止時間 中國研究生招生信息網(wǎng)官網(wǎng)2024-10-08修訂版《中小學生學籍管理辦法》印發(fā) 2025-02-08
-
評論(教育部：三至五年內改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件)已有0條評論