­　　從“嚴父”于小彤到“國家欠我個千璽哥哥” 國人教育理念在轉(zhuǎn)變

于小彤在節(jié)目中

­　　《放開我北鼻》的節(jié)目形式打造了一種另類的“成長陪伴”關(guān)系，觀眾不僅能看到像Jackson這樣，從第一季內(nèi)向敏感到第二季開朗活潑的成長與轉(zhuǎn)變，也能夠感受到明星嘉賓們在這個過程中學(xué)會了如何跟孩子相處，如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己在孩子的世界中逐漸完善。聚焦雙向成長話題，這是《北鼻》能夠給現(xiàn)代父母帶來啟示的意義。

­　　周洲用自己的親身經(jīng)歷告訴記者，在中國的家庭中，幾乎每個家長都曾在無意間對孩子們說過類似“你媽不要你了”的話：“我記得我小的時候我媽就說我從垃圾筒里撿的，每天回家的時候，路過我們家院子的垃圾筒，我都要致敬三分鐘。這種玩笑可能是你無意的一句話，因為孩子不可能會經(jīng)常問你，但是他就有烙印了。”

­　　對此，蘭海認為，節(jié)目中的幾位明星不是教育家，也沒有做過父母，他們做出的所有反應(yīng)都是純粹的“人”的反應(yīng)，他們犯的錯誤，也是很多“中國式”的家長問題，在傳統(tǒng)的中國家庭中，父親本來就不是一個很積極的參與者，他們在處理孩子的問題時，事實上也是缺乏精神榜樣的，很多時候都是憑借本能。而觀眾們對易烊千璽、林更新和于小彤在《北鼻2》上所作所為的不同評價，也從側(cè)面反映了國人正在從“本能育兒”到追求“科學(xué)育兒”的觀念轉(zhuǎn)變。

­　　近年來，“原生家庭”這個詞匯在各類性格養(yǎng)成理論中很火，也有越來越多人相信，一個人的現(xiàn)狀與他在幼兒時期的遭遇有著千絲萬縷的聯(lián)系，而這種聯(lián)系有可能影響一生。這也就不難理解，比起于小彤這種自上而下的“嚴父式”教育，年輕網(wǎng)友們對易烊千璽這種細膩的、給予孩子更多安全感和自信的“共情式”教育更加贊賞，甚至在社交網(wǎng)站上表示“好想有一個千璽這樣的哥哥”、“國家欠我一個千璽哥哥”。在周洲和蘭海看來，其實這些嘉賓的表現(xiàn)多多少少也反映著他們原生家庭的教育方式。

­　　好作品應(yīng)當是面鏡子 反射著現(xiàn)實生活的“不完美”

千璽在節(jié)目中和北鼻相處

­　　周洲對易烊千璽的表現(xiàn)贊不絕口。易烊千璽有個年齡差距很大的弟弟，在上《北鼻2》之前，千璽就經(jīng)常在微博上曬出自己與弟弟的親密合照，看得出兩人感情非常好。周洲認為，這樣的成長經(jīng)歷正好在很大程度上幫助了千璽與孩子們建立良好的相處方式。而于小彤之所以對待孩子們的態(tài)度非常嚴厲，也是與他個人的成長經(jīng)歷有關(guān)，于小彤本人就在節(jié)目中透露，生活中他的父親對他同樣采取嚴厲態(tài)度。

­　　周洲也表示，要求這些沒有婚姻經(jīng)歷的大男孩做到完美，也是不現(xiàn)實的：“回過頭來說，我們?nèi)ヒ筮@些還沒有成為人父，甚至還沒有婚姻家庭經(jīng)歷的大男孩們?nèi)プ龅媚敲赐昝溃鋵嵰彩遣蛔鹬厮麄儭Ｒ溃麄冏龅倪@些，難道中國很多父母就不做嗎？我覺得這就是這個節(jié)目的意義，就是也要讓很多中國的父母去看一看，大家在教育孩子的過程中，是不是也做了一些不太應(yīng)該做的行為。”（文/騷大人 責編/甘恩）