石獅市“雙減”督導工作日前正式啟動,將對全市義務教育階段各中小學和校外培訓機構進行督導檢查,推動“雙減”落到實處,切實有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔,營造良好教育生態,促進學生全面發展和健康成長。
本次督導工作目標是:2022年,健全完善“雙減”督導工作體制機制,推動學校作業管理制度進一步健全,課后服務基本滿足學生需要,教育教學質量和服務水平進一步提升,校外培訓機構培訓行為全面規范。2023年,逐步形成常態化長效化“雙減”督導體制機制,義務教育優質均衡發展水平顯著提升,學生學習更好回歸校園,校外培訓真正成為有益補充,學生過重學業負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕,人民群眾教育滿意度明顯提升。
督導內容有四方面:一是減輕學生作業負擔。重點督導各中小學校健全作業管理機制、分類明確作業總量、提高作業設計質量、加強作業完成指導、引導學生科學利用課余時間等方面的內容。二是提升教育教學質量。重點督導各中小學校落實課程設置方案和教學基本規范、提高課堂教學質量、改進考試與評價方式等方面的內容。三是提升課后服務水平。重點督導各中小學校保證課后服務時間、拓展課后服務內容、拓寬課后服務資源渠道、提高課后服務質量等方面的內容。四是規范校外培訓行為。重點督導各校外培訓機構辦學許可、培訓時間、收費標準、財務管理、培訓內容、教師資格等方面的內容。
在具體工作中,市教師進修學校、教育局機關相關股(室)將根據自身職責,堅持問題導向和效果導向,組織對全市所有義務教育階段學校和校外培訓機構開展專項督查或明察暗訪,推動各中小學校、校外培訓機構發現問題、整改問題、補齊短板,確保“雙減”工作有力有效實施,問題整改落地落實。督導室充分發揮中小學責任督學作用,將“雙減”督導納入責任督學日常督導的重點內容,責任督學每月至少到校督導1次,通過校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式,面對面、點對點關注學校“雙減”工作推進落實情況,特別是問題的整改情況,指導學校進一步規范辦學行為,改進教育教學管理方式,提高作業效能和課后服務水平,強化學校主陣地作用。同時,強化督導問責,將“雙減”工作落實情況納入中小學校辦學質量綜合評價指標和各級各類評優評先的重要依據,納入校外培訓機構年檢。對問題集中、工作滯后、整改不力的學校、校外培訓機構及相關責任人進行通報,并依法依規嚴肅追責問責。
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