好消息！8月29日，泉州市教育局發(fā)布通知，經(jīng)專家組評估、審核公示，確認(rèn)8所幼兒園為“泉州市示范幼兒園”，其中，豐澤區(qū)有3所幼兒園獲評，分別是：豐澤區(qū)崇德實(shí)驗(yàn)幼兒園、豐澤區(qū)東湖實(shí)驗(yàn)幼兒園、豐澤區(qū)海城實(shí)驗(yàn)幼兒園。

　　豐澤區(qū)崇德實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　豐澤區(qū)崇德實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦于2017年，隸屬于豐澤區(qū)教育局，是一所全日制公辦幼兒園。學(xué)園占地面積4800平方米，建筑面積4100平方米。室內(nèi)各類功能室配備齊全，設(shè)有“四館一廳”，包括表演廳、繪本館、科探館、美術(shù)館、運(yùn)動館；室外場地開闊，設(shè)有“一園十區(qū)”，包括花草探秘園、十大運(yùn)動功能區(qū)等，是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高配置的幼兒園。學(xué)園整體環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，活動場地大，是一所以趣見意、和諧共融的知境樂園。

　　該幼兒園以“崇真葆童心 德美潤幼苗”為辦園宗旨，以“知境融合 探見童真”為辦學(xué)理念，營造“有德有愛 和美和諧”的園風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“知心知境童心童行”的教風(fēng)，培養(yǎng)“樂思樂探，見知見真”的學(xué)風(fēng)。以整合、開放的課程觀，吸納國內(nèi)外先進(jìn)教育理念，以課題為抓手，探索“知境教育課程”的架構(gòu)及實(shí)施策略，將6S管理與環(huán)境、幼兒的自主學(xué)習(xí)有效融合，培養(yǎng)“愛生活、行友愛、懂合作、會探究、樂創(chuàng)造”的小德寶。學(xué)園榮獲“泉州市示范幼兒園”“豐澤區(qū)文明學(xué)校”“豐澤區(qū)德育先進(jìn)校”“豐澤區(qū)平安校園”“全國足球教育實(shí)踐基地校”等榮譽(yù)稱號。

　　豐澤區(qū)東湖實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　豐澤區(qū)東湖實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦于2014年，隸屬于豐澤區(qū)教育局，是一所全日制公辦幼兒園。學(xué)園占地面積3149平方米，建筑面積2020平方米。該幼兒園是全省首個(gè)引入兒童哲學(xué)教育的幼兒園，以“滋美教育，成就起點(diǎn)之美”為辦園宗旨，以“閱讀悅心，滋美童年”為辦園理念，營造“滋美教育，求真善美”的園風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“啟真、澤善、悅美”的教風(fēng)，培養(yǎng)“樂學(xué)、善思、創(chuàng)美”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“以繪本為源、開藝術(shù)之門、啟童年之旅”的辦園特色，培養(yǎng)愛生活、愛運(yùn)動、愛閱讀、愛探究、愛藝術(shù)的“五愛”幼兒。

　　以促進(jìn)幼兒身心發(fā)展為前提，該幼兒園以“圖畫書”為園本課程，以課題研究為抓手，打造以兒童哲學(xué)為主線的圖畫書教學(xué)，在閱讀和探索中培養(yǎng)幼兒的批判式思維、創(chuàng)新式思維、關(guān)愛式思維、合作式思維。學(xué)園努力創(chuàng)品牌、辦特色，系統(tǒng)性、連續(xù)性開展了四個(gè)省級課題（其中一個(gè)省級優(yōu)秀），完成了三個(gè)階段的早期閱讀研究，形成“書香潤澤、滋美童年”的校園文化，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀能力和閱讀習(xí)慣。幼兒園先后榮獲“全國新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“全國書香校園優(yōu)秀案例”“全國青少年足球特色校”“福建省圍棋特色幼兒園”“泉州市示范幼兒園”“泉州市家長示范學(xué)校”“豐澤區(qū)德育先進(jìn)校”“豐澤區(qū)文明學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。

　　豐澤區(qū)海城實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　豐澤區(qū)海城實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦于2013年，隸屬于豐澤區(qū)教育局，是一所全日制公辦幼兒園。兩個(gè)園區(qū)分別位于城東街道海城花苑小區(qū)和學(xué)府上城小區(qū)內(nèi)，學(xué)府園區(qū)于2013年9月投入使用、海城園區(qū)于2015年9月投入使用。該幼兒園于2021年5月從“豐澤區(qū)海城學(xué)府幼兒園”升格更名為“豐澤區(qū)海城實(shí)驗(yàn)幼兒園”。

　　該幼兒園秉承“讓每一位幼兒在海城學(xué)有所成、自然天成”的辦園宗旨，遵循“愛潤童心 尊重個(gè)性 培育全人”的辦園理念，傾力打造一支“敬業(yè)愛崗、立德樹人、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的保教隊(duì)伍，恪守“把愛心獻(xiàn)給孩子，把放心留給家長，把細(xì)心留給自己”的服務(wù)承諾，圍繞“樂健、有愛、自信、創(chuàng)美”的育人目標(biāo)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，積極探索“以戲劇游戲滋養(yǎng)童年、以足球游戲塑造品質(zhì)”的園本特色教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，潛心育人，辦園條件不斷優(yōu)化，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。（蔡國清 王志超）