“家門口開了間圖書館是我這個(gè)暑假最開心的事。這里不僅有豐富多彩的課外書，空間還非常開闊，我現(xiàn)在基本上一整天都和小伙伴待在這里。”近日，在安溪縣金谷鎮(zhèn)美洋村，隨著向東時(shí)光東溪公益圖書館啟動(dòng)，放暑假的孩子們?nèi)宄扇航Y(jié)伴而來(lái)，全神貫注地遨游在知識(shí)的海洋中。這間由民間公益組織聯(lián)合社會(huì)愛(ài)心人士捐贈(zèng)開設(shè)的公益圖書館，儼然成了孩子們暑期的“快樂(lè)驛站”。

　　愛(ài)心匯聚 聚力共建

　　嶄新的書架和書桌，寬敞明亮的環(huán)境，琳瑯滿目的書籍……走進(jìn)向東時(shí)光東溪公益圖書館，現(xiàn)場(chǎng)可以看到有的孩子正埋頭認(rèn)真做作業(yè)；有的端坐在椅子上，或倚靠著書架坐著，甚至干脆趴在地上，聚精會(huì)神地閱讀圖書館里的各種書籍。

　　向東時(shí)光東溪公益圖書館坐落于金谷鎮(zhèn)美洋村，由一幢4層樓高的民房改造而成，建筑面積約200平方米。據(jù)該館館長(zhǎng)金佳寶介紹，向東時(shí)光東溪公益圖書館于今年年初開始籌備，7月1日正式開館，是由東莞安溪商會(huì)、廈門市幸福公益慈善會(huì)、鳥巢閱讀、廈門市明倫公益慈善服務(wù)中心等單位參與發(fā)起的。

　　“可以說(shuō)，我們圖書館是用‘愛(ài)心’堆起來(lái)的。”金佳寶介紹道，圖書館所在的4層民房，是村民無(wú)償提供使用的。今年6月1日，圖書館啟動(dòng)募捐活動(dòng)，短短一個(gè)月的時(shí)間便籌集了6.2萬(wàn)元作為圖書館啟動(dòng)基金，同時(shí)還收到社會(huì)各界愛(ài)心人士、愛(ài)心團(tuán)體組織、村民鄉(xiāng)賢等捐贈(zèng)的各類物資、書籍。

　　“美洋村是金谷鎮(zhèn)最大的行政村，這里是革命老區(qū)的基點(diǎn)村之一，同時(shí)它位于安溪、南安、永春三縣交界處，附近有東溪學(xué)校、幼兒園，學(xué)生人數(shù)上千人。”金佳寶說(shuō)道，為了讓圖書館早日完工，很多居住在附近的孩子們利用放學(xué)時(shí)間，主動(dòng)幫忙打掃、布置書架，做一些力所能及的事。許多家長(zhǎng)也大力支持，捐款捐物，為圖書館的順利開業(yè)提供了很多幫助。

　　“村里文化場(chǎng)所較少，以前周末、假期，我和孩子一般就待在家里，自從聽說(shuō)村里要開個(gè)圖書館，我們這些大人都非常開心，大力支持。”美洋村陳女士表示。

　　“除了單次募捐，我們還招募到19名愿意每月定期捐贈(zèng)66元的愛(ài)心小伙伴，有的甚至每個(gè)月愿意捐贈(zèng)1861元，這樣我們圖書館每個(gè)月募集到的資金，基本能夠支持圖書館日常運(yùn)行費(fèi)用。”金佳寶說(shuō)，接下來(lái)，圖書館還將招募愛(ài)心志愿者、愛(ài)心老師，為村里的孩子們免費(fèi)開展各類有趣的課程、活動(dòng)等。

　　以書為槳 夢(mèng)想起航

　　“金谷是我的故鄉(xiāng)。小時(shí)候我們放假了沒(méi)有去處，只能去田里溪邊玩耍，安全隱患大。現(xiàn)在隨著城市化的發(fā)展，村子里的留守老人和兒童越來(lái)越多，孩子們?nèi)狈ε惆橛秩鄙僖粋€(gè)課外學(xué)習(xí)空間，看到街上溜達(dá)的孩子真是讓人心酸。”談起建立向東時(shí)光東溪公益圖書館的初衷，發(fā)起人之一陳建良說(shuō)道，建立一座家門口的公益圖書館，不僅可以為孩子們提供一個(gè)良好的閱讀、學(xué)習(xí)環(huán)境，還能為假期里的孩子提供一個(gè)安全“港灣”。

　　向東時(shí)光東溪公益圖書館目前共有三層投入使用。館中一層為閱讀區(qū)，劃分為幼兒區(qū)、青少年區(qū)及成人區(qū)，滿足不同年齡層的閱讀需要；二層設(shè)置了兩個(gè)多功能活動(dòng)室，用于開展親子繪本、周末影院、手工活動(dòng)、家長(zhǎng)講座等相關(guān)趣味課程活動(dòng)；三層則設(shè)置了專注力訓(xùn)練室和心理沙盤室，用于開展兒童心理教育活動(dòng)，訓(xùn)練孩子們的專注力同時(shí)開展心理治療。

　　“我們圖書館還將設(shè)置積分兌換制，鼓勵(lì)中小學(xué)生充當(dāng)圖書館志愿者，參與館內(nèi)書籍整理、衛(wèi)生清理、秩序維護(hù)等工作，同時(shí)根據(jù)志愿者工作表現(xiàn)和服務(wù)時(shí)長(zhǎng)計(jì)算志愿積分，達(dá)到一定分值可兌換圖書等小禮品，減輕日常館內(nèi)管理壓力，實(shí)現(xiàn)共建共享良好格局。”金佳寶說(shuō)道。

　　“現(xiàn)代圖書館已經(jīng)是一個(gè)多元化平臺(tái)，它不僅是一個(gè)閱讀平臺(tái)，還可以有多種形式與功能，既解決鄉(xiāng)村兒童缺少陪伴、缺少呵護(hù)、教育落后等問(wèn)題，又可以通過(guò)聚集各個(gè)年齡段的村民，來(lái)開展整個(gè)村的教育活動(dòng)。”金佳寶說(shuō)。

　　“‘用一本書，換一個(gè)夢(mèng)，陪伴每個(gè)孩子成長(zhǎng)，一路向東，朝向太陽(yáng)升起的地方，朝向光明。’這是我們圖書館命名的理念，也是我們運(yùn)行的宗旨。”陳建良說(shuō)道，希望通過(guò)力所能及的努力，用閱讀去點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的未來(lái)，陪伴孩子走向光明遠(yuǎn)大的未來(lái)，并通過(guò)志愿服務(wù)，為推動(dòng)基層鄉(xiāng)村振興治理創(chuàng)新，推進(jìn)共建共治共享做一些有益的探索。（陳和俐 實(shí)習(xí)生：謝珊婷）