他喜歡坐在聚光燈下，聽掌聲。

　　他最習(xí)慣的自我稱呼是“我鄭強(qiáng)教授”。

　　他多次就中國的教育、科研、社會(huì)問題發(fā)表演講，其言論受到不少網(wǎng)友推崇，同時(shí)也伴隨著巨大的爭議。

　　2012年他從浙江大學(xué)調(diào)任貴州大學(xué)校長，四年中，圍繞他的新聞不斷，他被網(wǎng)友稱為最牛憤青校長、被評為最受大學(xué)生喜愛的校長。喜歡他的人認(rèn)為他特立獨(dú)行，勇于改革，也有人認(rèn)為他嘩眾取寵，熱衷炒作。

　　但不管有多少爭議，人們都認(rèn)可一種說法：“至少，鄭強(qiáng)讓貴州大學(xué)的名字響亮了。”

“我在著名演講家中排第一”

　　此前，貴州大學(xué)召開的一次民主選舉會(huì)上，西裝革履的鄭強(qiáng)主持會(huì)議并宣布選舉結(jié)果——鄭強(qiáng)票數(shù)墊底。他悄悄垂下腦袋，把領(lǐng)帶取了下來，然后坐直，表現(xiàn)得若無其事。

　　“舞臺(tái)上唱歌的人，總希望聽到臺(tái)下有掌聲。”鄭強(qiáng)提到這次選舉，做了這樣的類比。

　　鄭強(qiáng)是聽?wèi)T了掌聲的人。

　　有人做過這樣的統(tǒng)計(jì)：2013年，在貴州省委禮堂一次演講，3個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)場響起128次掌聲；2015年，鄭強(qiáng)在云南中醫(yī)學(xué)院演講，四個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場響起掌聲200次……

　　鄭強(qiáng)說，“我在全國做演講，掌聲最少的地方就只有敬老院了……”

　　2014年貴州大學(xué)開學(xué)典禮上，鄭強(qiáng)向上千名學(xué)生提問：你們是否知曉《中國大學(xué)生演講網(wǎng)》截至昨天晚上8點(diǎn)列出的中國著名演講家排名，排在第一的是誰？你們自然會(huì)喊出馬云、白巖松、李開復(fù)、易中天、俞敏洪以及郎咸平等名流名家的名字。可排名的結(jié)果是，白巖松排第四，馬云排第五，俞敏洪排第七，郎咸平排第十七，李開復(fù)排第二十二，易中天在前四十位排名中沒有出現(xiàn)。排名第一的是誰呢？是站在這兒的你們的校長鄭強(qiáng)。

　　鄭強(qiáng)在任何場合都喜歡“演講”，就是在接受記者采訪的時(shí)候，他也會(huì)說，“你先聽我說完，然后你再提問。”

　　一講起來，鄭強(qiáng)就停不住，從中國高等教育到民族素質(zhì)，再說到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

　　網(wǎng)上流傳的鄭強(qiáng)演講視頻，他的話題與他研究的高分子領(lǐng)域基本無關(guān)，涉及的也都是教育、科研、人才等諸多與社會(huì)發(fā)展和大學(xué)生前途命運(yùn)息息相關(guān)的話題。

　　在網(wǎng)上，有人總結(jié)了不少鄭強(qiáng)的名言：比如“外國人寧愿喜歡黑人，也不喜歡我們，因?yàn)楝F(xiàn)在的中國人沒有了精神。”

　　比如“將來中國即使發(fā)達(dá)了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會(huì)強(qiáng)大。”

　　還比如：“一個(gè)男人，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對自己的老師鞠躬，絕對不應(yīng)當(dāng)對權(quán)貴與金錢低頭。但如今，大多數(shù)人正好反了。”

　　喜歡鄭強(qiáng)的人不吝惜贊美之辭。一位網(wǎng)友用了四個(gè)詞來夸他：敢怒敢言、敢作敢當(dāng)、嬉笑怒罵、揮灑自如。

　　不喜歡鄭強(qiáng)的人則認(rèn)為“這個(gè)人完全靠語言搏出位，挺低級的。我很奇怪這么一個(gè)吹牛皮的家伙會(huì)坐到校長位置上。”

　　反對者經(jīng)常會(huì)拿鄭強(qiáng)的一些“言論”說事，比如一個(gè)月前，鄭強(qiáng)的一段演講視頻在網(wǎng)絡(luò)上流傳，“我不明白了，在天上推著車，倒點(diǎn)水，和在地上推著車，倒點(diǎn)水，為什么在天上倒水的女孩要比地上倒水的要長得漂亮。”講到激動(dòng)的時(shí)候，鄭強(qiáng)離開座位，弓著腰身，做著推車的動(dòng)作，雙臂上下晃動(dòng)。

　　因?yàn)檫@段話，輿論指責(zé)鄭強(qiáng)歧視空姐職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)上還流傳一張圖片，一群空姐在舉牌抗議：鄭強(qiáng)，下課！

　　鄭強(qiáng)陷入類似的爭議不止一次，2014年，一篇《貴州大學(xué)校長鄭強(qiáng)說：誰現(xiàn)在就是漢奸？北大清華的學(xué)生！》的文章在網(wǎng)上傳播。有人專門寫博客評論，《北大清華培養(yǎng)漢奸？太偏激了！》。

　　對于這些指責(zé)，鄭強(qiáng)并不以為然，見到記者，他還主動(dòng)挑起話題：“你想談？我不怕給你談?wù)劇?rdquo;

　　拿空姐一事來說，鄭強(qiáng)并不認(rèn)為自己的說法有什么偏激。“社會(huì)上如果認(rèn)為空姐是美麗的代名詞，對她們反而有一點(diǎn)不恭，因?yàn)檫@樣就沒有看到這個(gè)職業(yè)的艱辛。為了節(jié)省勞動(dòng)力，國外的空姐，大姐大嫂比較多，這都是我想表達(dá)的。我的演講，無論從邏輯，還是出于告誡青年的目的，都沒錯(cuò)，只是表達(dá)有點(diǎn)幽默和夸張而已。”

　　“我只為自己說話的方式道歉，因?yàn)槲已葜v時(shí)說了臟話，但我不認(rèn)為我的話有錯(cuò)，他們斷章取義，只截取了三個(gè)半小時(shí)演講中的三分多鐘。而且那還是我六年前的一次演講。”

“我文武雙全”

　　不管是在演講時(shí)還是平時(shí)，鄭強(qiáng)都喜歡穿一件白色襯衫，并把襯衫掖進(jìn)西褲。說起話來，也是處處以“我”為主：“我鄭強(qiáng)教授認(rèn)為”“我最看不慣的什么什么”。

　　接受新京報(bào)記者采訪時(shí)，他讓身邊的工作人員旁聽：“你們聽聽我的個(gè)人奮斗史。”

　　鄭強(qiáng)以自己為例，講述一個(gè)人如何成才。他說自己文武雙全，“武是指我的專業(yè)知識(shí)，文是指滋潤人生的藝術(shù)，比如音樂、演講。”

　　今年56歲的鄭強(qiáng)生于重慶，1978年，18歲的鄭強(qiáng)在恢復(fù)高考的第二年，考入浙江大學(xué)化學(xué)系。

　　鄭強(qiáng)說，全班六十個(gè)學(xué)生，他的成績排不到前十。1982年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，班里優(yōu)秀的同學(xué)有的留校，有的考上了研究生，鄭強(qiáng)被分配到化工部某化工研究院。“單位在四川的一個(gè)山溝溝里，不像大城市，不能唱歌，不能跳舞，周圍全是山。”

　　覺得無聊的鄭強(qiáng)就開始抄寫大學(xué)時(shí)期的38本筆記。“這一抄不當(dāng)緊，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)知識(shí)都沒學(xué)好。”

　　鄭強(qiáng)說，現(xiàn)在他就有個(gè)習(xí)慣，不讓自己的學(xué)生記筆記，因?yàn)橛绊懰伎肌?/p>

　　鄭強(qiáng)重新溫習(xí)了大學(xué)的筆記，發(fā)現(xiàn)自己的功力練出來了，就有了考研的勇氣。1985年，鄭強(qiáng)考入成都科技大學(xué)高分子材料系碩士研究生。1992年選派為日本京都大學(xué)中日聯(lián)合培養(yǎng)博士生到日本留學(xué)。

　　1995年，從日本回國以后，鄭強(qiáng)回到母校浙江大學(xué)任教。學(xué)校分給他一個(gè)六十平米的房子，隔壁住的正是自己大學(xué)本科時(shí)期的同學(xué)，同學(xué)已經(jīng)成為了博導(dǎo)，而自己只是個(gè)講師。

　　鄭強(qiáng)說他不聰明，但也不承認(rèn)自己笨，“我為什么會(huì)落后，因?yàn)槲胰鈱W(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，先進(jìn)文化知識(shí)來得沒那么快。”

　　鄭強(qiáng)用了兩年半時(shí)間，拿下了正教授，趕上了那位同學(xué)。

　　鄭強(qiáng)說，以上稱作武的功夫，但他最為自豪的是文的功夫——演講和唱歌。

　　鄭強(qiáng)說，他演講的本事，是在剛到浙江大學(xué)教書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。

　　當(dāng)時(shí)正趕上大學(xué)招生，浙江大學(xué)招生處的老師就希望身為四川人的鄭強(qiáng)去成都七中幫浙大招些優(yōu)秀生源。

　　鄭強(qiáng)給七中校長打電話，電話里特別強(qiáng)調(diào)自己是日本留學(xué)歸來的博士。電話那頭說，“來我們這里的都是院士。”

　　鄭強(qiáng)不服氣，第二天，他西裝革履地站在了七中校長的門前，想用自己日本留學(xué)生的形象氣質(zhì)打動(dòng)校長，“結(jié)果他們把我當(dāng)成賣藥的。”

　　“我就說，給我三分鐘的時(shí)間，就這三分鐘，把校長說服了，他說好，你就給我們做場報(bào)告吧。我講我在國外看到人家的中學(xué)是怎么搞教育的，這一講就不可收拾，成都幾所厲害的中學(xué)全部排滿了，隨后重慶也知道了，幾所著名的中學(xué)也叫我去講。于是我就發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)本事，那就是聽眾喜歡聽。”

　　說起自己的演講才華，他又提到空姐事件，“你看被人截取的三分鐘，不也是掌聲雷動(dòng)嗎？”

“對什么都看不慣”

　　2012年，鄭強(qiáng)來到貴州大學(xué)任校長。來貴大之前，鄭強(qiáng)擔(dān)任浙江大學(xué)黨委副書記。

　　“我是對口支援過來的，完全出于自愿。”鄭強(qiáng)說。

　　來的原因，“是為了報(bào)恩。”

　　鄭強(qiáng)說他是為了報(bào)三個(gè)恩，第一是為浙江大學(xué)報(bào)恩。

　　1937年秋，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，浙江大學(xué)被迫西遷，700多名師生，在校長竺可楨帶領(lǐng)下輾轉(zhuǎn)遷徙，最后于1940年抵達(dá)黔北遵義、湄潭辦學(xué)。

　　鄭強(qiáng)說，是貴州收留了母校，這個(gè)恩要報(bào)。

　　后兩個(gè)恩是報(bào)兩位老師的恩，他大學(xué)時(shí)期的兩位恩師都曾在湄潭讀書。

　　上任伊始，鄭強(qiáng)就什么都看不慣。

　　他告訴新京報(bào)記者，首先看不慣的是學(xué)校的大門，破爛不堪。進(jìn)入校門，迎賓道右側(cè)的一個(gè)樹林里七扭八歪地長著雜亂的樹木，地上積滿了落葉，樹林中水池的水溢出來，滿地都是。校園里的花草，雜亂無章地長著，沒人管理。

　　“還有貴州大學(xué)北校區(qū)的一些破舊的廁所，一到夏天，臭氣熏天。”

　　他最看不慣的是學(xué)校的風(fēng)氣，鄭強(qiáng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對教師8年沒有考核，有的教授一年一篇論文都沒寫，下去巡考，發(fā)現(xiàn)主考老師在上面玩手機(jī)，學(xué)生在下面翻書。

　　當(dāng)時(shí)，學(xué)校有一名老教師在學(xué)校開餐館，這個(gè)餐館從來沒有交過水電費(fèi)。

　　“還有作為一個(gè)省的最高學(xué)府，竟然沒有一輛校車。老師從市里來上班要擠公交。”

　　鄭強(qiáng)首先對學(xué)校的樹林下了手，砍掉了一些樹，在樹林里鋪上了道路。

　　熟悉當(dāng)時(shí)情況的一位老師說，“當(dāng)時(shí)學(xué)校有人反對，還舉了牌子，說那些‘參天古樹’代表貴大魂。”

　　最后，樹還是砍掉了，有人根據(jù)他的名字聯(lián)想到了動(dòng)畫片《熊出沒》里愛砍樹的光頭強(qiáng)，鄭強(qiáng)也落下一個(gè)“光頭強(qiáng)”的綽號。

　　然后，重修學(xué)校大門，買了校車，拿掉了學(xué)校的那家餐館，拆掉了廁所，開始對教師進(jìn)行考核……

　　“那時(shí)候，他做任何一件事，都有人反對。”一位老教師說，“我就不明白了，當(dāng)時(shí)學(xué)校師生聽說學(xué)校來了浙大的領(lǐng)導(dǎo)來當(dāng)校長，都興奮得要蹦起來，但他一來辦事，卻都不滿意了。”

　　“那時(shí)候，這些反對聲音似乎并沒有影響到鄭強(qiáng)，他想干的事情都干了。”化工系這位教師說，“每次遇到反對的聲音，鄭強(qiáng)就習(xí)慣說，我是你們省里請來的。”

　　貴州大學(xué)一位行政干部告訴新京報(bào)記者，“鄭校長看不慣什么事情，不但去做，還說，在公開場合說，就像他的演講一樣，毫不避諱。”

　　貴州大學(xué)學(xué)生干部張豪(化名)說，鄭強(qiáng)的改革還是很有成效。看得到的是學(xué)校各方面都有改善，隨處可見看書的人、教室里也經(jīng)常有人自習(xí)了。

　　張豪認(rèn)為，是鄭強(qiáng)的人格魅力，把整個(gè)校園風(fēng)氣都帶動(dòng)起來。

“腳踏著地手撐著天”

　　鄭強(qiáng)到貴大當(dāng)校長，馬上快四年了。

　　貴大內(nèi)部對于鄭強(qiáng)的評價(jià)，幾乎和外界一樣，一名學(xué)生說，“毀譽(yù)參半。”

　　在喜歡鄭強(qiáng)的師生中，鄭強(qiáng)被稱為“強(qiáng)哥”。大三學(xué)生羅云(化名)直言不諱自己對鄭強(qiáng)的喜愛：“我們都把校長當(dāng)明星啊，強(qiáng)哥對于大家來說像是精神崇拜和信仰。”羅云說，大家見到強(qiáng)哥，就像見到吳亦凡這些明星一樣。周圍很多同學(xué)，會(huì)因?yàn)樾ｉL的出席而跑去參加某個(gè)會(huì)議。

　　大二學(xué)生劉旭(化名)說，強(qiáng)哥說話比較豪爽、直接。畢竟是西南地區(qū)的重慶人，很多時(shí)候說話不委婉，就是直來直去。學(xué)生們之間流傳著校長表情包，鄭強(qiáng)開會(huì)的表情、發(fā)言稿里某一句有趣的話，都會(huì)被腦洞大開的同學(xué)制作成圖片。有時(shí)候不熟的同學(xué)想很快熟起來，發(fā)個(gè)校長表情就行了。

　　有“親強(qiáng)哥派”，就有“不親強(qiáng)哥派”。

　　貴州大學(xué)一名退休教師提到鄭強(qiáng)說，“他啊，就會(huì)吹牛。”他認(rèn)為，鄭強(qiáng)吹的比做的多，“你看他在網(wǎng)站上那些視頻，手舞足蹈，哪里像個(gè)大學(xué)校長的樣子，分明就是一個(gè)小品演員。”

　　貴大的一名年輕教師評價(jià)鄭強(qiáng)：“說的多了，就顯得做的少了。”

　　但鄭強(qiáng)并不認(rèn)為自己做得少。

　　比如，他在貴大推行“通識(shí)教育”，重視學(xué)生的“基本功”。在貴大，大一不分專業(yè)，大二才分專業(yè)。鄭強(qiáng)認(rèn)為，理工科學(xué)生應(yīng)該具有人文情懷，在大一，鄭強(qiáng)開設(shè)了選修課，包括國學(xué)。

　　工商管理系大一學(xué)生張丹丹(化名)告訴新京報(bào)記者，“剛開始的時(shí)候，來上選修課的人挺多，但下半學(xué)期就越來越少了。”她說，“我理解強(qiáng)哥的苦心。”作為學(xué)生干部的她曾參與一個(gè)歷史知識(shí)調(diào)查，“我發(fā)現(xiàn)很多理工科學(xué)生連甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在哪一年都不知道。我們學(xué)生確實(shí)要懂點(diǎn)歷史，有點(diǎn)情懷。”

　　但“理解強(qiáng)哥苦心”的張丹丹最近也不去上選修課了，她說，“整個(gè)社會(huì)都很功利，我們畢業(yè)工作用的還是專業(yè)知識(shí)，學(xué)這些也許用不到，大環(huán)境所致，沒辦法。”她甚至懷疑，“大一一年是不是白白浪費(fèi)了。”

　　鄭強(qiáng)知道一些學(xué)生對通識(shí)教育的看法，但他還是認(rèn)為自己開展通識(shí)教育是對的，“你看看，學(xué)生越是有這種心態(tài)，就說明通識(shí)教育越有必要。”

　　2012年，鄭強(qiáng)啟動(dòng)了貴州大學(xué)行動(dòng)計(jì)劃，提出建設(shè)貴州大學(xué)新校區(qū)。在省里的一次會(huì)議結(jié)束后，他跟上省委書記的面包車把計(jì)劃書遞了上去。

　　省委書記很快批示啟動(dòng)貴大新校區(qū)。為此，貴大拿到了40個(gè)億。

　　鄭強(qiáng)還提出“貴州大學(xué)姓貴州”的辦學(xué)理念，釀酒與食品工程學(xué)院就是因?yàn)?ldquo;貴州茅臺(tái)酒”這個(gè)招牌而專門開設(shè)的，目的是要通過這些專業(yè)來服務(wù)貴州。

　　鄭強(qiáng)對自己的辦學(xué)理念很自信，“我現(xiàn)在把一系列的東西搞得和貴州匹配。你看這辦學(xué)思路多清楚？”

　　鄭強(qiáng)把自己在貴大的四年總結(jié)為“腳踏著地，手撐著天。”

　　在貴大的努力，叫做腳踏著地，為中西部教育吶喊，叫手撐著天。

　　作為全國人大代表，鄭強(qiáng)在全國人大會(huì)上多次提交議案，希望國家對中西部教育給予支持。

　　2013年3月，鄭強(qiáng)在全國兩會(huì)上發(fā)言說，“現(xiàn)在西部人才的流失對我們這些校長教授來講，就像心里流血一樣痛。我們的那些好大學(xué)‘營養(yǎng)過剩’，一些窮的地方嚴(yán)重‘營養(yǎng)不足’。”

　　今年兩會(huì)，鄭強(qiáng)再提西部教育，我們國家的重點(diǎn)高校大部分都分布在東部發(fā)達(dá)地區(qū)，而中西部地區(qū)的十三個(gè)省份居然沒有一所教育部直屬的重點(diǎn)大學(xué)。中央四大銀行哪個(gè)不在貴州開分行？電信運(yùn)營商哪個(gè)不到貴州開分店？兩大石油巨頭哪個(gè)不在貴州開加油站？為啥不辦大學(xué)呢？

　　今年4月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開了國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，提出在沒有教育部直屬高校的14個(gè)省份各重點(diǎn)支持建設(shè)一所高校。這14個(gè)省份包括貴州等13個(gè)省區(qū)以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。

　　鄭強(qiáng)認(rèn)為，這里面有他的功勞。

　　在鄭強(qiáng)的手機(jī)里，存著幾十條各大學(xué)校長發(fā)來的短信，其中不乏溢美之詞，其中一條是：悟空手段、菩薩心腸，功德無量。

“不為我鼓掌，也不能整我啊”

　　5月11日下午，鄭強(qiáng)的秘書和貴大團(tuán)委書記各自在準(zhǔn)備一份材料。鄭強(qiáng)指點(diǎn)二人修改。一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，一個(gè)稱呼，一個(gè)格式他都要親自把關(guān)。

　　秘書負(fù)責(zé)的一份稿件，只有五百字左右，他讓秘書改了超過五遍。

　　一位工作人員告訴新京報(bào)記者：“不單單對于稿子，他所有的事情都是這樣，都很認(rèn)真，親自來。”

　　一位退休教師把這種認(rèn)真理解為“專制”，“這個(gè)大學(xué)，就差姓鄭了。”

　　貴州大學(xué)陽明學(xué)院院長張寒松告訴新京報(bào)記者，鄭強(qiáng)一直是這種性格，遇到一些事情的時(shí)候不講情面，但事情過后，會(huì)和你稱兄道弟。“剛開始的時(shí)候接受不了，時(shí)間久了，習(xí)慣了，他就是這么一個(gè)人。”

　　張寒松說，“他大事小事都自己去關(guān)注，從一篇稿子的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，都關(guān)注，他自己搞得很累。”

　　但有些事情，一些教師還是不能接受。貴州大學(xué)一名老師說：“鄭強(qiáng)有時(shí)候改我們的稿子，沒有仔細(xì)看，就開始改，改后水平不一定有之前水平高。都是知識(shí)分子，有點(diǎn)接受不了。”

　　鄭強(qiáng)說，他知道有些人不喜歡他，甚至反對他。他最耿耿于懷的，是為貴大做了那么多事，為什么還有一些人對他不滿。

　　“舞臺(tái)上的人總希望聽到臺(tái)下的掌聲，不為我鼓掌，也不能整我啊。”

　　他以這次空姐事件為例，“明顯是一次有預(yù)謀的行為。”他說，“這是一段六年前的視頻，當(dāng)時(shí)沒有任何波瀾，為什么現(xiàn)在卻被翻出來。而且還有長篇的文章批我？”

　　還有當(dāng)初砍樹事件，“班子決定的事情，后來有人反對我，鬧了三天，班子里沒有一個(gè)人站出來替我說話。”

　　鄭強(qiáng)告訴新京報(bào)記者，四年當(dāng)中，感覺很孤獨(dú)。大概一年前，他有了想離開的想法。

　　但他放不下自己在貴大的改革，為了避免改革不擱置，他說自己“要高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)交棒”，“高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來的事情，才不會(huì)輕易停下來。”

　　提到接任者會(huì)如何，鄭強(qiáng)說，“再復(fù)制一個(gè)鄭強(qiáng)是不可能了。”

　　鄭強(qiáng)的發(fā)型一直沒變過，只是由烏黑變成了灰白。

　　比起網(wǎng)絡(luò)上的形象，鄭強(qiáng)瘦了很多，眼窩深陷。記者第一次見到鄭強(qiáng)的時(shí)候，他穿著一件乳白色短袖襯衣，一條白色休閑褲。隔了兩天，第二次見他，還是那身打扮，他剛剛送走一個(gè)客人，趕去參加一個(gè)會(huì)議。鄭強(qiáng)快速邁著步伐，襯衣的后襟露出來，耷拉在腰部。身材不到一米七的他顯得瘦小單薄。

　　□新京報(bào)記者 安鐘汝 實(shí)習(xí)生 羅昊 貴陽報(bào)道