最近在臺(tái)灣出現(xiàn)了一件非常非常讓人唏噓的事情，那就是有一位年僅26歲的作家，竟然患上抑郁癥自殺了，有的人會(huì)問(wèn)房思琪的初戀樂(lè)園作者林奕含自殺原因，這個(gè)事情現(xiàn)在不稀奇吧，但是小編要說(shuō)的是，這個(gè)作者寫(xiě)的《房思琪的初戀樂(lè)園》里面的事件，包括被性侵等事件都是根據(jù)她自身改編的，天啦嚕，這世道到底怎么啦!下面是詳細(xì)介紹感興趣的別錯(cuò)過(guò)了!

林奕含《房思琪的初戀樂(lè)園》全文免費(fèi)閱讀TXT地址： www.52shijing.com/article/36539.html

　　房思琪的初戀樂(lè)園作者林奕含死亡原因

　　原因就是患上抑郁癥自殺的，而且自己曾經(jīng)被性侵，而且被她自己改編成書(shū)籍并且出書(shū)名字叫《房思琪的初戀樂(lè)園》

　　房思琪的初戀樂(lè)園是根據(jù)林奕含自身遭遇改編的嗎

　　根據(jù)林奕含父母訴說(shuō)，《房思琪的初戀樂(lè)園》里面的事件都是根據(jù)林奕含自身改編的，真的很可怕!

讀《房思琪的初戀樂(lè)園》：社會(huì)對(duì)于性侵的理解嚴(yán)重不足，讓我們來(lái)不及救這些思琪

　　晨讀《房思琪的初戀樂(lè)園》。這本書(shū)大概是在一個(gè)月前買的，再看到報(bào)導(dǎo)者的訪談后，覺(jué)得這本書(shū)似乎非常值得一買，但買來(lái)一直沒(méi)有翻開(kāi)來(lái)看，就這樣倒在我的電腦主機(jī)上。大概上星期我媽拿去，第二天早上時(shí)看他根本沒(méi)什么睡，非常難過(guò)的搖頭嘆氣「看了很難受，睡不著。」

　　因此我決定認(rèn)真看完這本書(shū)。從週一開(kāi)始，我看完了第一章「樂(lè)園」后感覺(jué)非常不舒服。但因?yàn)楣ぷ鞯仍颍瑪鄶嗬m(xù)續(xù)的看著。等到我週三去學(xué)校座談時(shí)，才不經(jīng)意地劃手機(jī)，看到作者林奕含接受訪問(wèn)時(shí)說(shuō)：

　　當(dāng)你在閱讀中遇到痛苦或不舒服，我希望你不要認(rèn)為「幸好是一本小說(shuō)」而放下它，我希望你能與思琪同情共感。

　　我突然覺(jué)得這樣的閱讀方式是輕慢了，于是我起了一個(gè)大早，從早上四點(diǎn)半開(kāi)始讀到七點(diǎn)半，一口氣讀完，然后整整一天情緒非常混亂，處于一個(gè)憤怒與不捨交雜著狀態(tài)。讀完時(shí)量血壓是偏高的，即使等了15分鐘再量也是高的，我自認(rèn)自己算得上是能控制情緒并且予以偽裝的人，卻無(wú)法制止這突如其來(lái)的複雜情綠：憤怒、暴躁，兇惡并且仇恨，不捨、心疼、無(wú)力并且自責(zé)。

　　書(shū)的主要故事內(nèi)容其實(shí)在網(wǎng)路上都可以看的到，這樣的作品也受到大家廣泛閱讀，書(shū)評(píng)如潮。我也清楚知道這本書(shū)的主要內(nèi)容是類似《羅莉塔》的誘姦題材：一個(gè)掌握知識(shí)、社會(huì)地位的男子誘姦少女并且受到社會(huì)保護(hù)。

　　但這本書(shū)的震撼遠(yuǎn)比《羅莉塔》來(lái)的強(qiáng)，故事中的所有場(chǎng)景，所有文化背景全部都在當(dāng)下。在閱讀的時(shí)候可以同時(shí)應(yīng)證整體社會(huì)制度的缺陷與共犯，這使我的情緒更加怒不可遏。

　　在書(shū)裏面，小思琪如同我身邊隨處可見(jiàn)的小女孩：年輕，天真，可愛(ài)并且有著女孩特有的倔強(qiáng)和機(jī)智。但思琪多了一點(diǎn)早慧和美貌，這些都是美好的，足以讓人欣喜的祝福。這樣一個(gè)稍嫌稚氣，卻又體貼早熟的女孩因?yàn)闊釔?ài)文學(xué)而有了和李國(guó)華接觸的機(jī)會(huì)。從作者的文字里面可以看見(jiàn)，李國(guó)華是一個(gè)在人前急著說(shuō)話，表現(xiàn)知識(shí)并且賣弄，行為與說(shuō)話內(nèi)容虛浮并且迎合他人的「成功男子」。相反的，思琪和怡婷兩人的文字真摯，坦率美麗。

　　這樣的男子為何可以為所欲為?作者多次運(yùn)用「聚會(huì)」來(lái)顯示出社會(huì)制度的丑惡，并且配合女孩的動(dòng)作行為。除了在同樣受到家庭暴力的伊紋外，幾乎所有人多聚會(huì)的場(chǎng)合中，女孩都是不重要的，描寫(xiě)這些女孩也都是孤獨(dú)并且與社會(huì)隔絕。

　　從一開(kāi)始出場(chǎng)時(shí)，女孩們?cè)诩彝ゾ蹠?huì)就是不可以討論「性」開(kāi)始，暗喻了這樣的事情連討論不允許，家庭中只有可能將「性教育」留給需要「性」的人。于是女孩無(wú)法和我們一般所認(rèn)為最親近的父母相談。

　　接著幾場(chǎng)李國(guó)華和一干補(bǔ)教名師聚會(huì)，爭(zhēng)相討論如何玩弄年輕幼女的身體及心靈，這種蒐集獵物的丑陋心態(tài)在作者筆下毫不帶任何保留的寫(xiě)出。連同發(fā)生在這些女孩身上的悲劇，整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀都是幫兇。補(bǔ)習(xí)班的女老師甚至協(xié)助李國(guó)華，將年輕美麗的女孩以補(bǔ)課名義送至家中供其逞慾。