現(xiàn)象級(jí)大片《戰(zhàn)狼2》，自上映以來(lái)引發(fā)全民觀影熱情。5天破6億，16天41億，19天45億……這部“超燃勁爆”的影片，不僅不斷刷新國(guó)產(chǎn)電影票房記錄，而且成為時(shí)下最熱門(mén)的焦點(diǎn)話題。毫無(wú)疑問(wèn)，《戰(zhàn)狼2》在主旋律把握和商業(yè)訴求的平衡上做出了極為成功的探索。

　　但我們?cè)跒閲?guó)產(chǎn)電影崛起而驕傲的同時(shí)，也為《戰(zhàn)狼2》存在的問(wèn)題感到遺憾。近日，就有輿論指出，《戰(zhàn)狼2》燃爆的另一面，是過(guò)于直接的血腥暴力，爆頭、刀刺、屠殺等場(chǎng)面比比皆是。《戰(zhàn)狼2》的主題是邪惡勢(shì)力人性泯滅，正義最終戰(zhàn)勝邪惡，這本無(wú)可厚非，然而影片卻借助了太多的血腥鏡頭來(lái)表現(xiàn)。這在成年人看來(lái)或許不是問(wèn)題，但正值暑假，《戰(zhàn)狼2》很大部分觀影群體是未成年人，他們認(rèn)知、心智不成熟，好奇心重，辨別能力弱，模仿能力強(qiáng)，成年社會(huì)很容易過(guò)濾的電影暴力血腥內(nèi)容，可能對(duì)他們產(chǎn)生負(fù)面精神影響。而片方和影院更沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)未成年人的保護(hù)措施，任由這樣的鏡頭頻繁出現(xiàn)。票房火熱的《戰(zhàn)狼2》，某種程度上成為了未成年人保護(hù)的負(fù)面教材。

　　大眾文化繁榮的今天，影視作品在青少年精神成長(zhǎng)中影響甚大，有鑒于此，2016年11月，全國(guó)人大通過(guò)《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》，其中第二十條明確規(guī)定，電影放映可能引起未成年人等觀眾身體或者心理不適的，應(yīng)當(dāng)予以提示。《未成年人保護(hù)法》第三十二條規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)新聞、出版、信息產(chǎn)業(yè)、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、藝術(shù)家、科學(xué)家以及其他公民，創(chuàng)作或者提供有利于未成年人健康成長(zhǎng)的作品。同時(shí)，第三十四條規(guī)定，禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等。具體到電影上，盡管中國(guó)電影目前并未明確設(shè)立分級(jí)制，但相關(guān)法律的精神是明確的：那就是影視作品必須注意給予未成年人充分的保護(hù)。

　　事實(shí)上，之前不乏這種有意義的探索先例。今年3月，《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》開(kāi)始施行，電影《金剛狼3》國(guó)內(nèi)公映時(shí)，制片方特地提供了觀影提示：小學(xué)生及學(xué)齡前兒童應(yīng)在家長(zhǎng)的陪同下觀看。而且有影院在確保“家長(zhǎng)陪同觀看”上在觀影協(xié)議和購(gòu)票準(zhǔn)入上做出了細(xì)化跟進(jìn)。不怕影響潛在票房，不在未成年人成長(zhǎng)上留下遺憾，《金剛狼3》的嘗試值得借鑒。一部舶來(lái)的好萊塢電影尚能做到如此，我們自己的作品不能拖后腿，而且要在關(guān)愛(ài)未成年人方面走的更遠(yuǎn)，為未成年人觀影做出專門(mén)考量，在為未成年人成長(zhǎng)護(hù)航上更加精細(xì)用心。

　　作為大眾文化產(chǎn)品的電影，必須對(duì)數(shù)量巨大的未成年人的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。越是有影響力的藝術(shù)作品，越是要追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的價(jià)值最大化。《戰(zhàn)狼2》已經(jīng)公映19天，部分鏡頭對(duì)未成年人造成一定的負(fù)面影響且無(wú)可挽回，希望接下來(lái)片方和影院能嚴(yán)格貫徹相關(guān)法律精神，確保未成年人觀影時(shí)有家長(zhǎng)陪同，消解對(duì)他們心智上的潛在不利影響。同時(shí)，希望《戰(zhàn)狼2》能成為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟發(fā)后來(lái)的中國(guó)電影人在未成年人保護(hù)上有更多的作為，共同開(kāi)創(chuàng)中國(guó)電影不光追求票房也為未成年人考慮的新時(shí)代。（中國(guó)青年網(wǎng)特約評(píng)論員舒楊）

　　原標(biāo)題:《戰(zhàn)狼2》不能成為未成年人保護(hù)負(fù)面教材