昨日，星期一，福建紫金銅業(yè)安全環(huán)保總監(jiān)李寶勝跟往常一樣，一早就將讀一年級(jí)的兒子送到建成才5年的新學(xué)校——上杭第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　按照上杭縣吸引人才的政策規(guī)定，作為產(chǎn)值超億元的上市公司高管，李寶勝可為孩子選擇名校上杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，但他卻將孩子送進(jìn)住家附近的學(xué)校。他告訴記者：“上杭城區(qū)教育資源越來(lái)越均衡，現(xiàn)在進(jìn)哪所學(xué)校都差不多！”

　　“擇校熱”是當(dāng)今城市較難解決的社會(huì)問(wèn)題，根本原因在于教育資源的分配不均。上杭2015年開(kāi)始主要用“三招”讓城區(qū)小學(xué)“擇校熱”得到降溫。

　　招一：擴(kuò)容提質(zhì)“壯筋骨”。據(jù)上杭縣教育局局長(zhǎng)黃從廷介紹，隨著城市化的推進(jìn)，上杭縣城人口增多，城區(qū)的優(yōu)質(zhì)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)等普遍存在“大班額”現(xiàn)象。2015年開(kāi)始，縣委、縣政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，投入10.5億元對(duì)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)容提質(zhì)，尤其是新建了5所小學(xué)，增加了7500多個(gè)學(xué)位。新建學(xué)校均按省義務(wù)教育示范校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。地處城郊的城南小學(xué)底子薄，該校2015年升格為縣直屬小學(xué)后進(jìn)行擴(kuò)容提質(zhì)，新建了功能齊全的綜合樓。校長(zhǎng)吳茂生介紹說(shuō)，2015年學(xué)校學(xué)生只有448人，現(xiàn)在有1166人。

　　招二：教師隊(duì)伍“大洗牌”。從2015年開(kāi)始，上杭縣根據(jù)年齡、學(xué)科對(duì)城區(qū)小學(xué)720多名教師進(jìn)行陽(yáng)光派位，其中傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城東小學(xué)、城西小學(xué)按50%的比例核定派位人數(shù)，統(tǒng)籌出了126名教師安排在新建的和相對(duì)薄弱的學(xué)校。此后，大學(xué)畢業(yè)的“新鮮血液”優(yōu)先向新建校、薄弱校傾斜。教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)地處城鄉(xiāng)接合部，校長(zhǎng)黃翠琳告訴記者，她就是5年前從實(shí)驗(yàn)小學(xué)被派位來(lái)的，當(dāng)時(shí)派位到這里的教師就有49名。“5年前建校之初還擔(dān)心市民看不上這所學(xué)校。當(dāng)看到師資不少是由名校派位而來(lái)，家長(zhǎng)都很放心把孩子送來(lái)。”

　　招三：名校帶動(dòng)“五統(tǒng)一”。上杭城區(qū)有10所小學(xué)，其中有5所相對(duì)比較薄弱的學(xué)校分別委托上杭3所省、市示范校“捆綁”管理，實(shí)行人事、經(jīng)費(fèi)、制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)、評(píng)估“五統(tǒng)一”。縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)鄧其燦說(shuō)，他還兼著薄弱校水西小學(xué)的校長(zhǎng)。通過(guò)“名校帶動(dòng)工程”，學(xué)校之間教師流動(dòng)常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教師資源共享。

　　教育資源均衡不僅給“擇校熱”降了溫，而且還均衡了城區(qū)房?jī)r(jià)。據(jù)上杭縣住建局房地產(chǎn)股股長(zhǎng)藍(lán)立平介紹，上杭城區(qū)商品房片區(qū)平均差價(jià)，5年前為30%上下，目前穩(wěn)定在10%左右。上杭已被評(píng)為“全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣”。（記者 林琳 林慕琪 羅姝 通訊員 熊永富）