備戰2014年福建中考每科應有一個錯題本

來源:新浪教育 2014-02-08 15:42 http://m.fafqdl.cn/

　　在中考復習中，我們常常會提到一個關鍵的字眼，那就是“錯題本”。對這個同學們都不陌生，但是仍然有很多同學不知道這個“錯題本”怎么建立怎么使用，那么該怎么建屬于自己的“錯題本”，并在復習中好好的利用起來，真正達到對復習有效果、有幫助呢？

　　首先，這個“錯題本”是對學生自身各類錯誤的系統匯總。翻開它，你的各種類型的錯誤就非常直觀的呈現在你面前，一覽無遺。這樣你就可以更有針對性的著手改正錯誤，解決問題，盡力做到“不二過”(即同一個錯誤不犯第二次)。可能很多同學會說，這些錯誤就讓它放在卷子上不也一樣嗎？將來看卷子就是了。其實，這是一個關于統計的問題，現實生活中統計的效用是相當重要的。當我們把錯誤匯總在一起的時候，就會很容易看出其中的規律性，尤其是當我們對錯誤進行了總結之后。比如：我們將數學錯題本上的問題總攬一下，可能很容易就發現，一遇到數形結合的問題，自己就很容易出錯，那么，我們在這部分的基礎方面就需要下點功夫了！

　　建立錯題本的確需要花一些精力，尤其在剛開始階段，但是它是使你的學習更有效率和效果的最佳法寶——絕對是一本萬利，這一點，在離中高考越近的時候，在別人都在汪洋題海中苦苦掙扎、看不到天日，而你卻一本在手，悠然自得的時候，你的感受會越深。

　　其次，很多學習比較浮躁的同學滿足于知道自己這道題錯了，但是，認識往往不是很深。有時，即使讓他馬上重新做一遍原來的題目，可能還是拿不到滿分，其關鍵是步驟和過程。這時，建立錯題本，將錯題抄錄下來，并重新分步解出就顯得很有檢驗效果了，而且很有鞏固作用。

　　再次，錯題本不是簡單地將題目和答案抄錄下來，更重要的是要分析出現錯誤的原因和預防類似錯誤出現的方法。這是一個自身逐漸學習和修正的過程，會讓自己對這一類錯題的認識逐步加深。同時，對于一些題目很長的錯誤，大家可以采取一些簡單有效的做法，比如：由父母幫助抄錄題目，但是由孩子自己重新解題并總結；或者將有關試卷復印，然后剪切下來錯誤的題目，粘貼在錯題本上等等，從而節省孩子的寶貴時間。

　　最后，建議大家在錯題本上完善幾個功能，就象模塊一樣，讓“錯”變得非常清晰。比如：標注出“概念錯誤”、“思路錯誤”、“理解錯誤”、“審題馬虎”等錯誤原因，標注出“錯誤知識點”：數列、函數、解析等，標注出“同類錯誤”：第幾頁第幾題等等。另外，可以考慮運用出題法，針對自己的常犯錯誤，給自己出幾道題目，考察自己對概念掌握、條件運用和知識結合的理解程度。

責任編輯：hdwmn_lw