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教育部啟動高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查

來源:教育部網(wǎng)站 2020-09-28 10:12 http://m.fafqdl.cn/

  教育部網(wǎng)站9月27日發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查的通知》,全文如下:

  各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局,有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會保障廳,有關(guān)高等學校,有關(guān)用人單位:

  為深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,提升高等教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進高校畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè),教育部決定開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查工作(以下簡稱畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、調(diào)查目的

  高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心內(nèi)容,是檢驗高等教育改革發(fā)展成果的重要指標。畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查,是綜合評價高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的重要舉措,是我國高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的重要組成部分。開展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查的目的是促進高等學校全面貫徹黨的教育方針,主動調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、改革人才培養(yǎng)模式,切實增強主動服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求的能力;促進政府準確掌握高校及相關(guān)學科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,跟蹤對比中長期高校畢業(yè)生就業(yè)變化趨勢,扎實做好當前高校畢業(yè)生就業(yè)工作;促進用人單位和高校畢業(yè)生參與高校人才培養(yǎng)和就業(yè)工作,參與評價、監(jiān)督高等學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。

二、調(diào)查內(nèi)容

  畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查包括高校畢業(yè)生和用人單位兩個維度。

  (一)高校畢業(yè)生調(diào)查。主要調(diào)查高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展成長度,采用全樣本通訊調(diào)查方式,了解畢業(yè)生對畢業(yè)院校總體情況、培養(yǎng)效果以及自身就業(yè)狀況、職業(yè)發(fā)展與成長等方面的評價情況。

  (二)用人單位調(diào)查。主要調(diào)查用人單位滿意度,面向高校畢業(yè)生就業(yè)用人單位的招聘主管和畢業(yè)生業(yè)務(wù)主管開展,采用抽樣通訊調(diào)查等方式,了解用人單位對高校畢業(yè)生政治思想與道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平、職業(yè)能力、發(fā)揮作用等方面的評價情況。

三、調(diào)查用途

  依托畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查,教育部將探索建立相關(guān)高校、學科及專業(yè)的就業(yè)狀況大數(shù)據(jù)庫,以適當方式發(fā)布《普通高校畢業(yè)生就業(yè)狀況大規(guī)模跟蹤調(diào)查白皮書》,體現(xiàn)我國高等教育改革發(fā)展尤其是人才培養(yǎng)的巨大進步和發(fā)展成果。調(diào)查結(jié)果將應(yīng)用于學科建設(shè)、教學評估、專業(yè)設(shè)置、教學改革、就業(yè)服務(wù)等方面成效評價和工作參考。全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心(以下簡稱教育部就業(yè)中心)將依托大數(shù)據(jù)庫開展深度數(shù)據(jù)挖掘,為政府、高校提供多元化的就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查分析研究報告,為深化高校教育教學改革、促進高校畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)提供服務(wù)。

四、組織實施

  (一)教育部統(tǒng)一組織實施調(diào)查工作。教育部高校學生司牽頭負責,統(tǒng)籌推進調(diào)查規(guī)劃部署和政策支持各項工作。教育部就業(yè)中心作為獨立第三方組織實施調(diào)查,主要負責調(diào)查實施的方案設(shè)計、問卷編制、系統(tǒng)建設(shè)、實施調(diào)查、報告編纂等工作。

  (二)設(shè)立區(qū)域或省級調(diào)查分支機構(gòu)。教育部將根據(jù)工作實際,依托北京、上海、江蘇、浙江、湖南、廣東等有條件的省級高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心,設(shè)立區(qū)域或省級調(diào)查分支機構(gòu),聯(lián)合開展調(diào)查工作。教育部將根據(jù)工作任務(wù)對分支機構(gòu)予以相應(yīng)經(jīng)費支持。有關(guān)省級教育主管部門要大力支持本區(qū)域或省級調(diào)查分支機構(gòu),在人員、場地和經(jīng)費等方面提供必要的條件保障。

  (三)成立調(diào)查工作專家組。教育部將遴選組建畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查專家組,由高等教育宏觀管理、社會學、統(tǒng)計學、教育評價和就業(yè)工作等相關(guān)領(lǐng)域資深領(lǐng)導和權(quán)威專家組成,開展調(diào)查研究、政策咨詢、指導檢查等,對調(diào)查規(guī)劃、方案設(shè)計、問卷編制、樣本抽取、調(diào)查實施、報告編纂等環(huán)節(jié)提供科學論證和專業(yè)指導。

  (四)地方教育部門及高校協(xié)助負責本區(qū)域相關(guān)工作。各地教育部門、有關(guān)省市高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門要組織本地高校積極參與調(diào)查工作,并根據(jù)調(diào)查工作需要,積極協(xié)助建設(shè)調(diào)查渠道等。高校要按照調(diào)查安排及時完成相關(guān)工作任務(wù),切實做好與用人單位、畢業(yè)生的聯(lián)系、解釋、溝通等工作。為保證調(diào)查的相對獨立性,用人單位調(diào)查中高校只參與單位聯(lián)系,不參與調(diào)查實施。

  (五)鼓勵用人單位和畢業(yè)生積極參與調(diào)查。參與調(diào)查評價是用人單位和畢業(yè)生支持高校人才培養(yǎng)、履行社會責任的重要體現(xiàn)。對積極配合、高質(zhì)量完成調(diào)查的用人單位將納入跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)庫,教育部和各地各高校將在就業(yè)服務(wù)等工作中,對相關(guān)用人單位予以重點支持。

五、調(diào)查安排

  從2020年開始,教育部正式啟動開展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查,調(diào)查范圍為“雙一流”建設(shè)高等學校。結(jié)合國家“雙一流”建設(shè)工作安排,2020年調(diào)查范圍為2017—2019屆“雙一流”建設(shè)高校畢業(yè)生及重點建設(shè)學科畢業(yè)生就業(yè)單位。2021年起,用人單位調(diào)查范圍將擴大到“雙一流”建設(shè)高校的所有學科。調(diào)查結(jié)果將用于“雙一流”學科建設(shè)成效評價。

  教育部將于2020年9月至11月開展本年度“雙一流”建設(shè)高校畢業(yè)生調(diào)查及用人單位調(diào)查。各地和相關(guān)高校要按照《“雙一流”建設(shè)高校2017—2019屆畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查方案》(見附件1)和《“雙一流”重點建設(shè)學科2017—2019屆畢業(yè)生用人單位調(diào)查方案》(見附件2),抓緊組織實施,確保高質(zhì)量完成首輪調(diào)查工作。

  聯(lián)系人及電話:

  教育部高校學生司 簡成章 010-66097835

  教育部就業(yè)中心 李文菲 010-68352283

  教育部辦公廳

  2020年9月15日

原標題:教育部辦公廳關(guān)于開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查的通知
責任編輯:凌芹莉
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