昨日，由福建省教育廳等部門聯合出臺的免費師范生試點新政一出，引起教育界的高度關注。福建新聞記者采訪了解到，業內人士認為，教師性別比例失衡已從多方面影響孩子健全人格的培養，學校、老師、家長對此也表示擔憂。大家希望，免費師范生試點新政能夠吸引高中優秀男生就讀師范專業，提高男生報考師范專業的比例，給教育事業的發展帶來不一樣的未來。

　　小學幼兒園

　　女教師“一統天下”

　　記者昨日走訪發現，福州不少小學、幼兒園皆存在男女教師比例失衡的問題，女教師成為教師隊伍絕對的主力軍，尤其是幼兒園教育，幾乎難覓男教師蹤影。

　　“我們園有且僅有1名男幼師，還是3年前招進來的，此后再沒進過男幼師。”省直屏東幼兒園園長張美潔認為，這和市民的觀念以及幼兒園特殊的工作性質有關。“多數家長都認為幼兒園老師就應該是女性，男性一般不想去當‘孩子王’。而且幼兒園孩子的年齡階段比較特殊，老師不僅要給他們上課、陪他們游戲，還要照顧孩子的生活起居，女性的細心、溫和相對于男性來說更適合這種工作。”張美潔說。

　　隨后，記者隨機走訪了市區幾家幼兒園，只有少數幼兒園有過男幼師，而且男幼師多數只負責管理工作，并不直接參與教學工作。

　　幼兒園難覓男老師，小學里也是如此。福州教育學院二附小校長薩大慶告訴記者，該校共有100多名老師，而男老師只有21名，幾乎所有學科都是以女老師為主。唯一例外的就是體育，全校6名體育老師中有3名是男性。

　　“男教師確實應該多一些，最好男女教師比例能達到1:3。”對于此次出臺的新政，薩大慶予以贊賞，他希望男教師能在創新思維和責任擔當等方面凸顯自己的優勢。

　　學前教育專業

　　幾成“女兒國”

　　昨日，福建新聞記者來到閩江師范高等專科學校，發現一個50人左右的班級里，竟然沒有一個男生。“我們是學前教育專業的，學校幾個年段的學前教育專業都沒有男生，只有初等教育專業的班級有男生，不過也是少得可憐。”一名學生說。

　　該校教務處處長林旻告訴記者，全校大約有師范類學生近1100人，只有71個男生，約占6.9%。學校師范類主要培養幼教和小教類老師，因此很少有男生報考。“主要還是社會導向的原因，很少有男生想當幼兒園老師，學前教育專業只有2011年曾招過2個男生。”林旻認為，幼兒園教師需要能歌善舞、能寫會畫、能說會道，這些課程女生比較感興趣，男生學這個可能覺著挺別扭。還有的男生可能覺得當幼兒園、小學老師發展空間有限、收入較低等，不愿意報考。

　　“不過，今年省里給了特殊政策，我們歡迎更多的男生報考我校的師范類專業。”林旻表示，師范生免費教育試點啟動實施后，閩江師范高等專科學校也將參與其中，并安排相應的計劃參與招生，屆時將實施小學全科教師培養，培養一批熱愛小學教育事業、勝任小學多學科教育教學需要的男教師。

　　家長希望孩子班上有男教師

　　在走訪中，不少家長都表示支持男性教師進入小學、幼兒園任教，并希望自己孩子所在的班級能配有男教師。

　　家住鼓樓區道山西路的幼兒家長黃女士說，由于自己和愛人工作比較忙，很少有時間陪孩子，多數時間都是由奶奶和外婆照看孩子，因此兒子性格懦弱，經常哭鼻子，缺乏男子漢氣概。“我特別希望幼兒園能夠有男教師，培養兒子的陽剛之氣。”

　　“免費師范生教育試點啟動實施后，幼兒園將會有機會接納更多的男教師，這一現象肯定會有所改善，我們非常歡迎男教師前來任教。”省直屏東幼兒園園長張美潔說。

　　免費師范生教育

　　有助解決教師性別結構矛盾

　　“我省啟動實施師范生免費教育，對于解決教師性別結構失衡問題，培養小學生和幼兒剛毅和勇敢的品質都具有十分重要的意義，這是一項系統工程，需要各方形成合力、整體推進。”多年從事教師招聘工作的市教育局副調研員、人事處處長肖祥艷坦言，目前，我市幼兒園教師幾乎都是女性，小學教師隊伍女性比例偏高，這種趨勢正在向中學蔓延，令人擔憂。“今后，要努力建設一支男女比例適當的中小幼教師隊伍。”肖祥艷表示，男女比例適當的中小幼教師隊伍，對培養學生健康性格有著積極作用。（記者 許含宇 李淑娟)