在不少人眼里，去讀職高，是一種“無奈”和“退而求其次”的選擇。不過最近一項獎勵，卻讓中職生十分振奮：從今年秋季開始，中國將建立中等職業(yè)教育國家獎學金制度，用于獎勵特別優(yōu)秀的中等職業(yè)教育學生，全國每年共獎勵2萬名，獎勵標準為每人每年6000元。湖南省首批將有1011名中職生拿到國家獎學金，長沙市共有124名學生獲獎。

　　記者近日采訪了多所長沙優(yōu)質(zhì)中職學校，目前評選活動正在開展，能拿到這筆獎學金的人，必須是“文武雙全”，不僅要成績好，技能更要頂呱呱。

　　　硬指標 學習成績和專業(yè)技能并重

　　成績排名第一；長沙市青少年航天知識競賽“優(yōu)秀選手；“三好學生”“技能之星”“學習之星”……這是長沙航天學校2018級旅游對口班王璐的評選材料。記者看到，參與評選的學生材料，可謂個個都是妥妥的“學霸”“技霸”，競爭之激烈，也勝過“神仙打架”。

　　根據(jù)教育部、人力資源和社會保障部、財政部出臺的《中等職業(yè)教育國家獎學金評審暫行辦法》 （以下簡稱《辦法》）規(guī)定，在成績要求上，學習成績排名位于年級同一專業(yè)前5%（含5%）的學生可以申請中職國家獎學金。學習成績排名位于年級同一專業(yè)排名未進入5%，但達到前30%（含30%）且在道德風尚、專業(yè)技能、社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面表現(xiàn)特別突出的，可以申請中職國家獎學金，同時需要提交詳細的證明材料。

　　長沙市教育局學生資助中心負責人張京民介紹，和本專科院校設立的國家獎學金相比，中職生的獎學金評審不但強調(diào)學習成績，也特別注重學生在專業(yè)技能競賽、文明風采等方面取得的成績。

　　今年是中職國家獎學金政策出臺和評審的第一年，湖南省2019年中等職業(yè)教育國家獎學金名額1011人，其中教育部門為847人、人社部門164人。根據(jù)《辦法》，湖南省中職國家獎學金名額分配以各地各校二年級及以上全日制在校生人數(shù)為基本依據(jù)，同時對“辦學水平較高的學校”和“以農(nóng)林、地質(zhì)、礦產(chǎn)、水利、養(yǎng)老、家政等專業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等人才緊缺專業(yè)為主的學校”適當傾斜。

　　感動 如此受到重視，自己的選擇很對

　　在中職任教多年的龐煥美老師表示，首次評選國家獎學金，給中職在校生釋放了一個強烈的信號：“你們也是國家的寶貝。”

　　“在國家獎學金之前，只有學校發(fā)放過獎勵校級三好學生、優(yōu)秀干部、技能大賽獲獎者等的獎學金。”長沙航天學校2017級電子對口專業(yè)謝懿玄，成績排名專業(yè)第二，還獲得技能競賽多個獎項，這次成為“國獎候選人”。

　　謝懿玄還是個“維修達人”，師生進社區(qū)進行家電義務維修一直是長沙航天學校的學雷鋒傳統(tǒng)活動，今年謝懿玄就是志愿者之一。他告訴記者，到社區(qū)學雷鋒，為居民義務修電器，實際上是“服務他人，提升自己”，“比如好多電器，運用了一些智能化集成模塊，我們就要琢磨琢磨，或者請教旁邊的老師才懂得如何修理。看似我們在義務服務，實際上我們收獲更多。”

　　現(xiàn)在他收獲的，是尊重和自信。“這個獎帶給我們的信號就是，國家會越來越重視中職教育，我們的選擇是對的。”謝懿玄高興地說。

　　來自長沙財經(jīng)學校商務英語178班的李嘉璇表示，這一筆獎學金對她而言既是對兩年努力學習的獎勵，更是對她備戰(zhàn)高考的一種激勵，“它會讓我在今后的學習中繼續(xù)努力，一步一步朝我的夢想靠近。”

　　建議 加強招生時普職分流從“數(shù)量”到“質(zhì)量”的轉(zhuǎn)變

　　中職生能評上“國”字頭的獎學金，最振奮的還是中職教育工作者。張京民表示，中職國家獎學金不僅僅是獎勵優(yōu)秀學生，更重要的是通過多種形式、多種渠道，廣泛宣傳中職國家獎學金政策和獲獎學生的典型事跡，充分發(fā)揮中職國家獎學金的育人功能，激勵廣大中職學生積極向上，成長成才。

　　不過中職教育工作者還有自己的建議。 長沙航天學校校長廖萬忠表示，國家多次強調(diào)要“大力發(fā)展職業(yè)教育”，并出臺了若干文件，這幾年職業(yè)教育確也取得了長足的進步，社會存在感得到了進一步增強。但是我們對比沿海地區(qū)，在目前社會需求和人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求下，政府對中職學校還需進一步松綁，激發(fā)中職學校自身的創(chuàng)造力，促進中職教育更加快速、健康的發(fā)展。長沙財經(jīng)學校相關負責人楊威告訴記者，希望能擴大獎學金的發(fā)放范圍，讓更多學生能享受獎勵，比如參加市級以上技能大賽的獲獎者，參加文明風采大賽的獲獎者以及黃炎培大賽的獲獎者等。

　　評選條件

　　除了上述年級要求和成績表現(xiàn)等要求外，還必須“表現(xiàn)特別突出”，主要是指：

　　１.在社會主義精神文明建設中表現(xiàn)突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強等實際行動，在本校、本地區(qū)產(chǎn)生重大影響，在全國產(chǎn)生較大影響，有助于樹立良好的社會風尚。

　　２.在職業(yè)技能競賽或?qū)I(yè)技能競賽方面取得顯著成績。

　　３.在創(chuàng)新發(fā)明方面取得顯著成績，科研成果獲得省、部級以上獎勵或獲得通過專家鑒定的國家專利（不包括實用新型專利、外觀設計專利）。

　　４.在體育競賽中取得顯著成績，為國家爭得榮譽。

　　５.在重要藝術展演文藝比賽中取得顯著成績。

　　６.獲省級及以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、社會實踐先進個人、杰出青年、五四獎章等個人表彰或榮譽稱號。

　　７.參加全國中等職業(yè)學校文明風采優(yōu)秀作品展示展演的個人或集體項目主要創(chuàng)作人員。

　　８.在創(chuàng)業(yè)等其他方面有優(yōu)異表現(xiàn)的。

　　長沙晚報全媒體記者 岳霞