網癮學校的治療方法是怎樣的？學員會經歷什么？
那么，有網絡成癮問題的青少年是否應該去“特殊學校”？何日輝認為，應解決的是成癮背后的根源：孩子的心理問題和家庭沖突。“心理干預和家庭干預是關鍵，對于還在上學階段的學生，需要通過高效的心理干預治愈其學習障礙，這是所謂“問題青少年”普遍存在的問題，甚至是主要問題。不少青少年都是因為學習障礙引發了沉迷網絡的問題。也可以用軍事鍛煉和拓展訓練等方法作輔助治療，但是用藥一定要慎重，暴力一定要杜絕。我呼吁，在整個精神心理領域停止電休克療法。即使在精神科，電休克療法、多頻脈沖電療也不是主流，收效也微乎其微。可是，這種療法卻被有心人用來做一些傷害青少年身心的事，我們一定要避免這些人用合法儀器犯罪。”何日輝說。
近年來，這類戒網癮學校安全事故層出不窮。中國青少年研究中心的一項調查顯示，這類學校的教學人員中最多的并不是教師和醫療工作者，而是退伍軍人。由于缺乏必要的從教訓練，只是單純以大運動量去轉移學生注意力，安全事故的出現也就可以預料了。
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