福州晚報訊 每年大一新生開學(xué)時，各高校都會上演一出迎新大戲。9月9日上午，閩江學(xué)院迎來了2015級新生的報到。為了迎接這群“95后”新生，該校推出各種“新招”與“奇招”。為父母親情制作新衣、新生當(dāng)志愿者幫助新生、利用新媒體簡化迎新程序……這些別出心裁的入學(xué)方式，讓新生們備感親切，直呼“蠻拼的”。

溫馨：新生為父母親情制作新衣

　　昨日上午10時許，記者在閩江學(xué)院服裝學(xué)院迎新點看到，現(xiàn)場除了前來報到的學(xué)生外，還有不少家長正在排隊等候參加“親情制作”活動。所有前來報到的新生都被邀請去為父母測量身形，由父母挑選出心儀的服裝款式，孩子在畢業(yè)之前制作出一件為父母專屬制作的服裝。

　　來自廣西的大一新生小林在父母和姐姐的陪同下來到迎新點，高年級的學(xué)姐手把手教她如何為媽媽量體裁衣。“這是我第一次拿軟尺幫媽媽量身，感覺這樣的迎新方式很新穎，也讓我對服裝設(shè)計有了初步概念，能鼓勵我以后好好學(xué)習(xí)。”小林說。

　　而在一旁的家長寄語墻上，家長們用樸實無華的語言表達著對孩子未來的美好祝愿和殷切期望。隨風(fēng)揚起的家長寄語貼紙，仿佛形成了一種無形的動力激勵著在場的所有同學(xué)。

　　據(jù)活動負責(zé)人施駿棟同學(xué)介紹，服裝學(xué)院今年的迎新主題是“親情制作，貼心承諾”，首次嘗試用“為父母DIY服飾”的方式迎新，目的是將新生的專業(yè)教育和感恩教育相結(jié)合。通過新生和家長的共同參與，讓新生明確學(xué)習(xí)目的，從而把將來的畢業(yè)設(shè)計作為一份貼心承諾贈予父母，以報答養(yǎng)育之恩。

親切：“新生”參與迎“新生”

　　在閩江學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院的新生接待點，來自貴州的小陸風(fēng)風(fēng)火火、大步流星地幫新生提行李箱。3個小時的迎新工作，讓他滿頭大汗。剛想擦擦，看到茫然的新生，他和伙伴們又迎了上去。

　　今年19歲的小陸從小在山里長大。9月3日，第一次出遠門的他獨自出發(fā)，經(jīng)歷了十幾個小時的長途跋涉來到學(xué)校。隨著開學(xué)日的臨近，來報到的新生越來越多。小陸希望可以為其他新生出點力，他和提前到校、已經(jīng)熟悉了環(huán)境的其他新生一起，加入志愿者隊伍，承擔(dān)起迎新任務(wù)。女生負責(zé)給陪同報到的家長端茶送水，男生則幫忙抬行李到宿舍。僅一天時間，新生志愿者隊伍就迅速壯大起來，目前已達到20人。

　　活動負責(zé)老師薛琳介紹道，這個“以新帶新”的形式，能讓這群“95后”新生更快地融入到大學(xué)生活中。“很開心能幫助到同學(xué)，雖然我們今天才剛認(rèn)識，但通過這次志愿活動我們已成了很好的朋友。”新生志愿者蘭莉莉說道。

創(chuàng)意：“翻牌子”、網(wǎng)絡(luò)答疑

新媒體花樣迎新

　　“陛下，請翻我的綠頭牌！”如果你以為這是什么清宮電視劇，那就錯啦！這是閩江學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院利用新媒體手段開展的獨特迎新活動。“新生可通過經(jīng)濟與管理學(xué)院官方微信翻出心儀學(xué)長學(xué)姐的‘綠頭牌’。迎新當(dāng)天，被選中的學(xué)長學(xué)姐將對新生們進行一對一服務(wù)。”大三的馮同學(xué)匆匆趕往校門口，他被一個學(xué)妹“翻牌子”，正要去接人。一名享受學(xué)姐專人服務(wù)的國貿(mào)班新生到達接待處感激地說：“開學(xué)帶的東西很多，學(xué)校也很大，還好有學(xué)姐帶我，我才不至于帶著行李到處跑。”

　　“這次迎新我們充分利用時下最新的媒體平臺開展活動，在給新生提供便利的同時，也拉近了新生與學(xué)校的心理距離。”經(jīng)管學(xué)院新媒體中心主任楊穎同學(xué)說。7月20日起，學(xué)院新媒體中心就借助微博、微信、招生網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺，邀請楊亮、蔣瑩穎兩位輔導(dǎo)員進行特色網(wǎng)絡(luò)迎新。新生們可以通過微博、微信提出自己的疑問，兩位輔導(dǎo)員將通過微博等網(wǎng)絡(luò)平臺為新生答疑。

　　“轉(zhuǎn)專業(yè)有哪些要求？”“軍訓(xùn)多長時間？”“開學(xué)有哪些考試？”活動開始一周后就有涉及學(xué)習(xí)、生活、財務(wù)等方面的近百個問題。而在網(wǎng)絡(luò)上，兩位輔導(dǎo)員因為回答迅速、清晰，被新生們封為“女神”、“男神”。“一般的基礎(chǔ)性問題和流程，比如助學(xué)貸款、轉(zhuǎn)專業(yè)、戶籍遷移、入學(xué)考試等問題我們都很熟悉。”楊亮坦言，對于一個輔導(dǎo)員來說，這些問題難度都不大。如果涉及專業(yè)上的問題，他們會仔細斟酌，然后讓其他老師幫忙審核。

　　記者 林歡歡 陳若凡/文張人峰/攝