晨讀孝經(jīng)、唱班歌、誦班訓(xùn)、為老師敬茶……6月13日上午，一幕幕古典味十足的儀式，在全國(guó)閩商“創(chuàng)二代”培訓(xùn)班第二期第三次課程《<孝經(jīng)>與成功人生》的課堂上上演。清華大學(xué)的楊汝清老師，用傳統(tǒng)典故向來(lái)自全國(guó)的70多名知名閩商“創(chuàng)二代”們生動(dòng)地闡述了中國(guó)的孝道文化，“孝”不僅要從孝敬父母還要感恩天下，它是一個(gè)人道德的基石。

　　據(jù)了解，這批“創(chuàng)二代”學(xué)員都是知名閩商的孩子，平均27歲，基本是大學(xué)本科學(xué)歷，且有三分之一有海外留學(xué)背景，所學(xué)專業(yè)以經(jīng)濟(jì)管理類為主。

政府牽頭

助力民營(yíng)企業(yè)“代際傳承”

　　作為廈門(mén)市的中心區(qū)之一，思明區(qū)地處海西總部經(jīng)濟(jì)核心區(qū)，集聚了大批閩商優(yōu)質(zhì)企業(yè)總部，民營(yíng)企業(yè)數(shù)量占全區(qū)企業(yè)總量的90%。因此，這批民營(yíng)企業(yè)的健康傳承與永續(xù)發(fā)展，直接關(guān)系到思明區(qū)乃至廈門(mén)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展后勁。

　　在深入企業(yè)調(diào)研時(shí)，思明區(qū)政府發(fā)現(xiàn)，“代際傳承”成為民營(yíng)企業(yè)家的心頭大事。民營(yíng)企業(yè)在“代際傳承”中存在三個(gè)困惑，民營(yíng)企業(yè)家們怕“創(chuàng)二代”接不好班；“創(chuàng)二代”們困惑于接班還是不接班；社會(huì)則擔(dān)憂民營(yíng)企業(yè)能否順利轉(zhuǎn)型，持續(xù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)就業(yè)。

　　為了解決這三個(gè)困惑，更好地助推民營(yíng)企業(yè)順利完成“代際傳承”和轉(zhuǎn)型升級(jí)，自2013年5月起，廈門(mén)市思明區(qū)先后從當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)民企中挑選出98名“創(chuàng)二代”舉辦了兩期“中國(guó)夢(mèng)——走進(jìn)創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)”培訓(xùn)班。

　　“我們想培養(yǎng)一支卓越的企業(yè)家人才隊(duì)伍，喚起新生代閩商的家國(guó)情懷，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、引領(lǐng)企業(yè)創(chuàng)新、促進(jìn)社會(huì)就業(yè)等方面發(fā)揮生力軍作用。”思明區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)黃喬生在培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上曾說(shuō)道。

　　思明區(qū)政府辦主任、培訓(xùn)班班主任尤小波認(rèn)為，企業(yè)家的素質(zhì)和境界是一個(gè)企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵。“我們不是要培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人，而是培養(yǎng)具有較高人文素養(yǎng)、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡迤髽I(yè)家。”相比培養(yǎng)人才來(lái)說(shuō)，該系列培訓(xùn)班更看重培養(yǎng)他們“成人”。“對(duì)于民營(yíng)企業(yè)家來(lái)說(shuō)，教育好他們的孩子比獎(jiǎng)勵(lì)他們幾十萬(wàn)還要高興。”

　　有專家分析認(rèn)為，在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，一些從小衣食無(wú)憂的企業(yè)家的子女，很容易自我膨脹，認(rèn)為“金錢(qián)萬(wàn)能”，做出一些“出格”的事情，從而被冠以“富二代”“土豪”的標(biāo)簽。因此，改善第二代年輕企業(yè)家的形象一定要注重培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)。

文化安身

搭建“創(chuàng)二代”成長(zhǎng)平臺(tái)

　　培訓(xùn)班紀(jì)律嚴(yán)明，按照班規(guī)，對(duì)遲到、請(qǐng)假的學(xué)員要進(jìn)行明確處罰，缺勤超過(guò)兩天時(shí)間將給予警告處分，超過(guò)四天便被處以退學(xué)。

　　新城集團(tuán)董事助理許嘉峻認(rèn)為，嚴(yán)厲的班規(guī)班紀(jì)是十分必要的，與上代創(chuàng)業(yè)者相比，我們這一代有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，比如創(chuàng)業(yè)資金充足，名校教育背景，但經(jīng)歷少，缺乏必要的沉淀和磨礪。“借助這種嚴(yán)格的班級(jí)制度，我們會(huì)更加嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，這對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)管理都是有益的。”

　　除了嚴(yán)格的班級(jí)管理紀(jì)律，培訓(xùn)班在課程設(shè)計(jì)上也是煞費(fèi)苦心。培訓(xùn)班班主任尤小波介紹說(shuō)，培訓(xùn)班定位于“培養(yǎng)未來(lái)民族企業(yè)家”，將傳統(tǒng)文化與商業(yè)智慧融會(huì)貫通，圍繞“文化安身”“商業(yè)立命”“責(zé)任成業(yè)”三方面內(nèi)容授課。尤其在“文化安身”方面，“我們從高校請(qǐng)來(lái)國(guó)學(xué)大師，打造一批國(guó)學(xué)精品課程來(lái)幫助學(xué)員提升人文素養(yǎng)。”除了課堂上課以外，還有素質(zhì)拓展、公益行動(dòng)等課外活動(dòng)，以此增進(jìn)學(xué)員們之間的了解，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

　　談起上培訓(xùn)班的感受，培訓(xùn)班班長(zhǎng)、廈門(mén)源昌凱賓斯基大酒店執(zhí)行董事侯秀榮說(shuō)：“這個(gè)培訓(xùn)班與自己以往參加過(guò)的很多培訓(xùn)班不太一樣，它開(kāi)設(shè)了很多國(guó)學(xué)課程，更注重學(xué)員個(gè)體心靈的修養(yǎng)，而不是直接教學(xué)員怎樣創(chuàng)業(yè)致富。”

　　據(jù)介紹，培訓(xùn)班課程設(shè)計(jì)一直在圍繞感恩之心、羞恥之心、敬畏之心、勇于改過(guò)之心的“四心”做文章。尤小波認(rèn)為，培訓(xùn)班優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容對(duì)學(xué)員的個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展都是十分有利的。“它為‘創(chuàng)二代’提供了一個(gè)學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)、宣傳企業(yè)形象的舞臺(tái)、抱團(tuán)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)合作的擂臺(tái)。”