由于多次跟園方溝通,老師都否認(rèn)有這樣的情況。于是蘇女士把一支錄音筆放進(jìn)孩子口袋,才發(fā)現(xiàn)其中一位姓熊的老師,語(yǔ)言上對(duì)孩子非常粗暴。兩名孩子打架,其中一名咬了對(duì)方,老師還叫被咬的咬回去。
12月20日幼兒園錄音:“你給我坐著,去,總是走來(lái)走去一腳踢死你,你干嘛咬人家?看你咬到人家的手指,你喜歡咬人就讓人家咬回你,讓人家咬回, 你讓人家咬啊。”
更讓蘇女士心痛的,懷疑因?yàn)槎喾綀@方反映孩子的問(wèn)題,這位熊老師開(kāi)始在班內(nèi)孤立小天。
12月20日幼兒園錄音:“不要碰他,你摸一下都說(shuō)你們?cè)诖蛩认虏灰撸灰芩菛|西是傻的沒(méi)腦袋的。”
家長(zhǎng)蘇女士:“他自己也會(huì)來(lái)跟我們說(shuō)也會(huì)哭,就是我們問(wèn)他幼兒園有沒(méi)有交到小朋友。他就說(shuō)老師不讓大家跟我玩,讓他自己坐在那邊。他說(shuō)小朋友來(lái)?yè)屗耐婢撸蠋熅筒蛔屗孀屍渌∨笥淹妫褪情L(zhǎng)達(dá)一個(gè)月對(duì)孩子進(jìn)行這種精神虐待。”
小天現(xiàn)在說(shuō)到幼兒園仍然有點(diǎn)怕,也記得這位熊老師。
您需要登錄后才可以評(píng)論, 登錄| 注冊(cè)
于詩(shī)詞盛宴中看見(jiàn)書香霞浦2024-05-28
閩南網(wǎng)推出專題報(bào)道,以圖、文、視頻等形式,展現(xiàn)泉州在補(bǔ)齊養(yǎng)老事業(yè)短板,提升養(yǎng)老服