黎薇是參加九天星戲曲進課堂計劃的首批一線教師。為了上好戲曲選修課,她特意跑到懷化市陽劇團待了3天,跟老藝術家們學藝、收集相關素材。“聽說我是音樂教師,回去后要把學到的東西教給孩子,陽劇團的老師們對我非常熱情,70歲的老團長帶著我在臺上練習。”黎薇說。學聲樂出身的她很快掌握了基本的演唱要領,臨走時,老團長叮囑黎薇一定要讓更多的孩子們了解陽戲。“原本只是為了備課,沒想到我對這項古老的非物質文化遺產產生了深厚的感情,感覺自己也有了一份傳承的責任。”
為了讓更多的孩子走近戲曲,進而熱愛戲曲,李建鳳的團隊除了開展以體驗為主的“大課堂”,還開設了系統學習的“小課堂”,通過看動畫片、講戲曲故事、學習戲曲知識等向孩子們系統傳授優秀的戲曲文化。要實現戲曲進課堂,教師是關鍵,需要有一支像黎薇這樣熱愛戲曲、了解戲曲知識的教師隊伍。“在文化部、湖南省教育廳、湖南省文化廳的支持下,我們開展了國內首次、高規格、大規模的‘音樂教師傳統戲曲素養’教學培訓,培訓覆蓋了湖南省137個縣、市(區)的300所小學、幼兒園。”李建鳳介紹,從2012年開始,她還帶領團隊著手編寫配套教材。邀請中國教育科學研究院、湖南省教育科學研究院、國家京劇院的音樂教研員及相關劇種的戲曲藝術家進行指導,目前已編撰出版《中小學美育課程教材·戲曲》(1—6年級)教材、教師用書、音像資料及教學課件等,涵蓋昆曲、京劇、越劇、豫劇、黃梅戲五大劇種,還將一些小型的地方特色劇種編入其中。(記者 梁杰)