山村女教師堅守大山22年培養200多名學生 吳浪經歷資料
堅守大山志不移
吳浪正式成為代課老師時，上歸里小學還是一所完小，從一年級到六年級共有97名學生、5位老師，他和父親組成了“父子檔”。
“父親身體一直不好，1998年就申請病休，但因為人手緊張，他就一直頂著，直到2004年才正式退休。”吳浪說，當時學校條件艱苦，外來老師居無定所，洗衣服的水要走半個小時山路去挑，因此沒人愿意過來。
但吳浪不管這些。他邊教書邊挨家挨戶給村民做思想工作，一遍又一遍地宣傳教育的重要性，力求讓更多的孩子上學，擺脫貧困。而那時的吳浪，每月領著幾十塊錢的工資，拮據度日。
“2005年以后，村里有人出去打工，妻子也勸我一起出去，但我拒絕了。”吳浪說，“不能向錢看，而是要向前看。”
吳浪堅持留在村里教書，妻子只能一人外出務工補貼家用。
他更加用力用心教書，還兼做村里掃盲夜校的老師，用侗語和普通話“雙語”教授婦女、老人讀書識字。
2012年實施“撤點并校”政策后，上歸里小學雖得以保留，但師生大量流失。學校從一所完小逐步變成了只有幼兒園和一、二兩個年級三個班共39名學生的教學點，其他幾位老師申請調走，學校成了他“一個人的學校”。
即使一個人也要把學校辦下去！
下定決心的吳浪把在外打工的妻子叫回村里，他負責教學，妻子則負責給學生做飯。
“開始我不想回來，他說我們過去沒有好好讀書，不能讓現在的孩子也像我們小時候一樣吃沒文化的虧。于是，我就回來了。”妻子楊勝云說。
回到村里，楊勝云義務為學生做了三年午餐。直到2015年，才正式拿到每月1200元的工資。
上歸里小學，變成了一所“夫妻學校”。
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