­　　今年3月4日，南京的張玲女士在朋友圈曬德國(guó)弗萊堡國(guó)立音樂(lè)學(xué)院的錄取通知書(shū)，收到滿滿的點(diǎn)贊和祝福。讓她自豪的是，她的女兒劉若予今年才16歲，學(xué)了11年長(zhǎng)笛，這回專業(yè)考了滿分，成為該學(xué)院史上錄取年紀(jì)最小的學(xué)生。2017年8月，她就獨(dú)自一人來(lái)到德國(guó)斯圖加特音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)音樂(lè)，準(zhǔn)備參加音樂(lè)學(xué)院的考試。記者采訪這個(gè)家庭，揭開(kāi)小小年紀(jì)留學(xué)海外的音樂(lè)少女尋常與不尋常的生活日常。

­　　她的成長(zhǎng)史

­　　來(lái)自南京音樂(lè)世家，幼時(shí)“旁聽(tīng)”后唱起曲子

­　　劉若予來(lái)自南京音樂(lè)世家，媽媽是南京市越劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，爸爸劉兵畢業(yè)于南藝音樂(lè)學(xué)院。劉若予爸爸在省戲校做輔導(dǎo)員時(shí)，媽媽張玲還曾是他的學(xué)生。

­　　面對(duì)記者的鏡頭，劉若予的爸爸很羞澀，說(shuō)讓媽媽“代言”就好。媽媽張玲告訴揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾撸f(shuō)起女兒為什么會(huì)學(xué)長(zhǎng)笛，還是受到爸爸的影響。那會(huì)兒劉若予的爸爸帶很多學(xué)生，經(jīng)常有學(xué)生到家里上課。2歲的劉若予便老愛(ài)搬個(gè)小板凳在爸爸的課堂上“旁聽(tīng)”，而且不哭不鬧。那些學(xué)音樂(lè)的孩子離開(kāi)時(shí)，她總是依依不舍地和他們說(shuō)“下次再來(lái)玩哦”，每每這時(shí)，媽媽張玲總覺(jué)得孩子還挺有趣的。

­　　“一開(kāi)始也沒(méi)把女兒對(duì)長(zhǎng)笛的興趣當(dāng)回事，直到偶然在飯桌上聽(tīng)見(jiàn)女兒邊敲桌子，邊唱起爸爸上課時(shí)教的曲子，我倆忽然吃驚起來(lái)，這曲子她是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的呢？”張玲說(shuō)，記得那首曲子是《自由射手》的前奏，那會(huì)兒也才慢慢意識(shí)到這就是常說(shuō)的耳濡目染吧。

­　　“后來(lái)想想，她在我肚子里的時(shí)候，胎教的內(nèi)容就是聽(tīng)爸爸教長(zhǎng)笛啦!”張玲告訴紫牛新聞?dòng)浾撸l(fā)現(xiàn)孩子的喜好后，他們也努力往長(zhǎng)笛的方向培養(yǎng)她，爸爸甚至放棄多年專業(yè)，專心教女兒。

­　　6歲獨(dú)自去軍訓(xùn)，不喊辛苦還省吃的帶給爸媽

­　　張玲說(shuō)，越劇演員年輕的時(shí)候?yàn)榱吮３稚聿模疾辉敢庠缟⒆樱约阂彩堑搅烁啐g才有了劉若予。對(duì)于這個(gè)遲來(lái)的孩子，全家都很小心。但對(duì)女兒的寵愛(ài)和操心，大家都比不過(guò)老爸。

­　　劉若予5歲開(kāi)始正式跟隨爸爸學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，進(jìn)行系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練。幼小銜接時(shí)，為了更好融入小學(xué)，適應(yīng)環(huán)境，夫婦倆送女兒去湯山參加封閉一個(gè)星期的軍訓(xùn)。那會(huì)兒正是8月份，南京很熱。爸爸十分關(guān)切地對(duì)女兒說(shuō)：“你要是不能堅(jiān)持就回來(lái)。”

­　　但女兒告訴爸爸：“我可以的。”

­　　于是，他們就讓女兒在湯山繼續(xù)軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子很艱苦，沒(méi)想到的是女兒不但堅(jiān)持了下來(lái)，還拿回來(lái)了優(yōu)秀學(xué)員、宿舍代表等三個(gè)獎(jiǎng)狀。經(jīng)歷這次軍訓(xùn)，爸爸媽媽第一次感覺(jué)到了女兒具備很強(qiáng)的抗壓能力。

­　　軍訓(xùn)期間，最讓媽媽感動(dòng)的，還是女兒帶回來(lái)的一包東西。“里面有6瓶礦泉水和6個(gè)面包，這是發(fā)的東西，但她沒(méi)有吃。她說(shuō)這水要給爸爸喝，爸爸上課會(huì)口渴，面包可以給媽媽當(dāng)早餐。”稚嫩的幾句話，讓爸爸媽媽開(kāi)懷大笑，但眼睛里隱隱有了感動(dòng)的淚花。

­　　面對(duì)各種挑戰(zhàn)和叛逆，父母應(yīng)對(duì)有“絕招”

­　　五六歲的孩子學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，其中的挑戰(zhàn)，常人難以想象。孩子的注意力只能集中10到20分鐘，為了延長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽想了各種辦法，最后使出了“絕招”：把譜架放高。孩子夠不著高的譜架，就要站在小板凳上練習(xí)。這樣能讓她更加集中注意力，分心就有可能摔下來(lái)。這種方法能保證半小時(shí)到一小時(shí)的集中注意力練習(xí)。

­　　開(kāi)始文化課學(xué)習(xí)后，劉若予每次練習(xí)長(zhǎng)笛都會(huì)讓家里“如臨大敵”，就像打仗一樣安排日常生活。“必須要在學(xué)校完成文化課作業(yè)，這樣才能節(jié)省時(shí)間回來(lái)練習(xí)，保證每天晚上一到兩個(gè)小時(shí)。”

­　　琴童家庭最知道，學(xué)音樂(lè)的孩子是沒(méi)有童年的，很多孩子都會(huì)遇到艱難的瓶頸期。劉若予也有過(guò)叛逆期，“她那會(huì)兒告訴我們，說(shuō)想畫(huà)畫(huà)，不想練長(zhǎng)笛了，我們也知道這確實(shí)很苦，我們就努力地與她溝通，開(kāi)導(dǎo)她，也嘗試著去理解她，我始終覺(jué)得，叛逆期是正常的，說(shuō)明孩子在成長(zhǎng)。但不能讓孩子的叛逆發(fā)展過(guò)度，導(dǎo)致傷害自己，也傷害父母。”

­　　現(xiàn)在女兒已經(jīng)習(xí)慣了在音樂(lè)中收獲能量，一天不練，她還會(huì)感覺(jué)在犯罪。德國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授都奇怪，為什么她能做到一天練10個(gè)小時(shí)？媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀円恢惫噍斀o她的理念是，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，練習(xí)是在為夢(mèng)想積蓄力量，才能向著未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航。”