湖南湘潭鳳凰中學17歲男生跳樓自殺真相 遺書稱和老師有關
▲小凱留給家人的遺書，“希望沒有我，你們也能幸福”。
生命拷問
34歲的生物老師李陽,到鳳凰中學已經第10個年頭。去年是他第一次當班主任。
小凱的去世,將這位已為人父的年輕教師,推到了風口浪尖。網絡上的輿論呈現出兩極化,一些評論將小凱的死歸咎于他當晚的行為,也有另一些人為他辯駁。
在校長聶必強眼里,李陽是責任心很強、全心全意撲在工作上的高二年級生物備課組組長,也是骨干教師。可與此同時,“在教育方法上,他還是有些不當的地方”。
在小凱外公眼里,這是外孫口中“很嚴格、對人很兇”的班主任。
而在鳳凰中學的百度貼吧里,有人開了名為“李陽老師的印象”的帖子,幾乎所有留言給李陽的評價都是“認真負責”“溫和有耐心”“人超好”“好老師”。而在一些辯駁的帖子下,也同樣有人為小凱鳴不平,與之爭論。
事件發生后,心理老師馮燦先后與班上大約一半的孩子聊過天。她說,有一種情緒最為普遍:“李老師對我們很好,他還會回來教我們嗎?可是,小凱也是很好的朋友。李老師真的打了他嗎?我心里很矛盾。”
這種矛盾,或許正是悲劇之所在。“這是兩個家庭的悲劇”,一位辦案民警如此說。
一條年輕的生命驟然逝去,一個家庭陷入無盡傷痛；而聶必強說,此刻的李陽背負著極其沉重的內疚和思想負擔,另一個家庭或許將永遠背上良心的譴責。
《中小學教師職業道德規范》規定:尊重學生人格,平等公正對待學生,對學生嚴慈相濟……不體罰或變相體罰學生。
一位學生眼里曾經的“好老師”,犯了錯怎么辦?需要承擔怎樣的責任?
目前,湘潭縣教育局黨委已對李陽涉嫌違反教師職業道德規范的行為予以立案。由湘潭縣教育局、縣公安局、縣紀委派駐第12紀檢組組成的聯合調查組,將對事件繼續深入調查。
原標題：湘潭"雙面少年"跳樓 遺書稱老師翻學生私人物品
責任編輯：凌芹莉
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