好的開頭是高分作文必不可少的要素，是吸引閱卷老師注意的關鍵。通過分析近十年的四六級高分作文，我們歸納出了四六級作文首段常用的寫作方法！

海都記者 王林成 關銘榮 文及圖

　　具體如下：

　　現象闡釋法

　　現象闡釋法指的是直接就題目進行簡單描述，給出自己的理解。這是現象解釋型和問題解決型作文最常用的一種方法。

　　現象闡釋法的結構素材主要分為兩種：

　　描述現象/圖片

　　描述現象：

　　1. Recently, the rise in the problem of ______ has aroused public/wide concern.

　　近來， ______問題的增加已經引起了公眾/廣泛的關注。

　　2. Recently, the issue of ______ has been brought into focus/brought to public attention.

　　近來， ______問題已經成為人們關注的焦點。

　　3. The problem of ______ has caused wide concern over recent years.

　　近年來， ______問題已經引起了廣泛的關注。

　　4. With the rapid growth of ______ , ______ have/has become increasingly important in our daily life.

　　隨著 ______的快速增長， ______在我們的日常生活中已經變得越來越重要。

　　5. Now there is a growing awareness/recognition of the necessity to ______ .

　　如今，人們越來越意識到 ______的必要性。

　　6. Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/be aware that ______.

　　如今，越來越多的人開始意識到 ______。

　　7. After a good many years of enthusiasm for ______ , people begin to ______ .

　　熱衷于 ______多年之后，人們開始 ______。

　　8. One of the burning/pressing questions/problems facing/confronting our nation/society today is ______ .

　　我們的國家/社會今天面臨的緊迫問題之一是 ______。

　　9. With ______ playing an increasingly important role in ______ , more and more ______ .

　　隨著在 ______中的作用日益重要，越來越多的 ______。

　　10. Whenever you see/find ______ , you can't help being shocked/surprised at ______ .

　　每當看到/發現 ______的時候，你會不禁為 ______感到震驚/驚訝。

　　描述圖表：

　　11. As the bar chart shows, the number of ______ has dramatically increased/decreased during the ______ years from ______ to ______.

　　如柱狀圖所示， ______的數量從 ______年到 ______年 ______年之間急劇增加/減少。

　　12. From the graph, we know the statistics of ______ and ______ . It can be seen easily that ______.

　　從圖表中我們可知 ______和 ______的數據。我們可以很容易地看出 ______。

　　13. From the bar chart, it is clear that between ______and ______ the amount of ranged from ______to ______ .

　　從柱狀圖中可以清楚地看到，從 ______到 ______， ______的數量在 ______到 ______之間變化。

　　14. As the bar chart shows, great changes concerning ______ took place between ______ and ______ .

　　柱狀圖表明，從 ______到 ______， ______發生了很大的變化。

　　15. As can be seen in the graph, ______ saw great changes in ______ between ______ and ______ .

　　從圖表可知，在 ______到 ______之間， ______發生了巨大變化。

　　描述漫畫：

　　16. The cartoon vividly depicts ______.

　　這幅漫畫生動地描述了 ______。

　　17. As is described in the picture, ______ .

　　如圖中所描述的， ______。

　　18. As is vividly indicated in the above drawing/picture, ______ .

　　如上圖生動地描述的那樣，______。

　　19. The drawing, thought-provoking as it is, does mirror a social phenomenon that ______ .

　　這幅發人深省的圖畫的確反映了這樣一個社會現象： ______。

　　20. In the cartoon presented to us, ______. Obviously, what the cartoon illustrates/reveals is ______ .

　　在展現給我們的圖片中， ______。顯然，該圖片說明/揭示的是 ______。

21. As is symbolically depicted in the drawing above, ______. Although the drawing is designed simply, it does reveal that ______ .

　　正如上圖象征性地描繪的一樣， ______。雖然該圖很簡單，它確實反映了 ______。

　　22. As is vividly illustrated in the cartoon, ______ . The central point of this cartoon is that ______.

　　正如漫畫中生動展示的， ______。該漫畫的主旨是 ______。

　　引出觀點

　　1. This picture demonstrates one of the basic theories of philosophy:______ .

　　這幅圖片展現了哲學的一個基本理論：______。

　　2. Such a picture draws attention to the fact that______ .

　　這樣一種畫面吸引我們注意到這樣的現實：______。

　　3. The purpose of the drawing is to show us that ______.

　　這幅畫是為了向我們展示______。

　　4. The painter reminds us of a common social phenomenon: ______.畫的作者提醒了我們一個普遍的社會現象：______。

　　觀點引入法

　　引出觀點

　　引入法是觀點論證型作文常用的一種方法。該方法開門見山地提出主題，并逐漸引出個人觀點。觀點引入法常用素材有：

　　1. “______” is a proverb full of logic, which has been generally accepted.

　　“______”是一個非常有道理的諺語，被人們普遍接受。

　　2. As the old saying goes, “ ______.” It tells us that ______.

　　古語道：“______。”該諺語告訴我們______。

　　3. When it comes to ______ , some think/hold/believe that ______. Others argue that the opposite is true.

　　當提及______時，有人認為______。其他人則認為事實恰好相反。

　　4. There is a public/general debate/discussion today/nowadays on/over/as to the problem/issue of ______.

　　如今，有一場關于______問題公開的/普遍的爭論/討論。

　　5. When asked whether it is advisable to ______, different people have different things to say.

　　關于______是否明智這個問題，不同的人有不同的看法。

　　6. People's opinions about ______ vary from person to person.

　　關于______，人們的觀點因人而異。

　　7. Some people propose such a question:______ .

　　許多人提出這樣一個問題：______。

　　8. Different people hold different views about______ .

　　對于______，不同的人有不同的看法。

　　9. Faced with______ , quite a few people think that______ , but others conceive of it differently.

　　面對______，許多人認為______，但是其他人則持有不同的觀點。

　　引出觀點中的道理

　　1. It tells us that ______.

　　它告訴我們______。

　　2. It reminds us that ______.

　　它提醒我們______。

　　3. It means that ______.

　　它意味著______。

　　4. This proverb reflects ______.

　　該諺語反映了______。

　　5. The truth of this saying is ______.

　　這句話的真相是______。

　　6. Personally, I stand on the side of ______.

　　就個人而言，我支持______。

　　7. As far as I am concerned, I am in favor of the opinion that ______.

　　就我而言，我贊同______的觀點。

　　8. I agree that priority should be given to ______.

　　我贊同______具有優先權的觀點。