4月17日，作為今年高考的重磅文件，《北京市2019年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》對(duì)外公布。今年，北京高考共有59209人報(bào)名。本市今年高招錄取批次有重大調(diào)整，本科一批、二批合并為本科普通批，共設(shè)置16所平行志愿高校，每個(gè)志愿高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè)；另外，藝術(shù)類招生實(shí)行分段錄取。

5.9萬人報(bào)名北京高考

　　今年，全市共有59209人報(bào)名，其中，統(tǒng)考考生54065人、單考考生5144人。今年本市繼續(xù)實(shí)施進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在京參加高職招生考試政策，全市共有考生548人提出申請(qǐng)，經(jīng)審核，符合條件并參加高考報(bào)名的有373人。

　　今年，本市將穩(wěn)步推進(jìn)高考綜合改革。目前，北京正抓緊研究制定關(guān)于高考報(bào)名、考務(wù)管理、評(píng)分、錄取等關(guān)鍵環(huán)節(jié)如何落實(shí)改革方案的具體實(shí)施辦法，以及與其相適應(yīng)的信息管理系統(tǒng)研究設(shè)計(jì)，有關(guān)內(nèi)容將適時(shí)向社會(huì)公布，確保改革平穩(wěn)推進(jìn)。

藝術(shù)類招生實(shí)行分段錄取

　　根據(jù)《北京市2019年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作實(shí)施辦法》，本市將在2019年實(shí)施藝術(shù)類招生志愿設(shè)置和錄取改革。和往年政策相比，主要變化包括：藝術(shù)類招生實(shí)行分段錄取；美術(shù)類院校（專業(yè)）使用美術(shù)統(tǒng)考成績作為專業(yè)成績錄取的，實(shí)施平行志愿投檔錄取；藝術(shù)類本、專科批次的錄取仍然分別和本、專科提前批錄取同期進(jìn)行。

　　具體為：將藝術(shù)類本科批分成A、B、C三個(gè)階段，依次錄取。（記者 任敏）

　　其中，藝術(shù)類本科批A段為教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生辦法執(zhí)行的院校（專業(yè)），采用順序志愿，設(shè)置2所院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)和是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。

　　藝術(shù)類本科批B段為除藝術(shù)類本科批A段以外，美術(shù)類使用美術(shù)統(tǒng)考成績作為專業(yè)成績錄取的院校（專業(yè)），以及非美術(shù)類使用校考成績作為專業(yè)成績錄取的院校（專業(yè)）。其中，美術(shù)類院校（專業(yè)）采用平行志愿，設(shè)置8所院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)和是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)；非美術(shù)類院校（專業(yè)）采用順序志愿，設(shè)置2所院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)和是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。

　　藝術(shù)類本科批C段為除藝術(shù)類本科批A段以外，美術(shù)類使用校考成績作為專業(yè)成績錄取的院校（專業(yè)）。采用順序志愿，設(shè)置2所院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)和是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。

本科普通批可報(bào)16所高校

　　按照北京市深化考試招生制度改革實(shí)施方案的要求，本市在2017年啟動(dòng)了錄取批次改革，先期已將本科二批、三批合并為本科二批，取得良好的效果。

　　根據(jù)安排，今年本市將繼續(xù)推進(jìn)錄取批次改革，將本科一批、二批合并為本科普通批，設(shè)置16所平行志愿高校，每個(gè)志愿高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè)，考生填報(bào)志愿時(shí)須注明是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑。

　　一本二本合并，將對(duì)考生填報(bào)志愿產(chǎn)生影響，最明顯的變化在于去年有一本線、二本線，今年只有本科線（相當(dāng)于去年的二本線）。

　　據(jù)長年研究高考志愿填報(bào)的晨霧介紹，對(duì)于處在原二本層次的考生來說，報(bào)考影響不大。而對(duì)于那些處在原一本線上的考生，因?yàn)槿鄙僖槐揪€做參考，需要采取一些策略，有兩種方式：如果是分差法，可以拿距離去年二本線的分差，與距離今年本科線的分差做對(duì)比，找到自己的定位；如果是排名法，那直接利用排名尋找目標(biāo)校即可。