老師打?qū)W生不對,學(xué)生打老師更是不可思議。南寧一名小學(xué)生卻在課堂上,將自己的美術(shù)老師打成腦震蕩。受害老師將該學(xué)生的家長訴至法院,索賠2.8萬余元。
小學(xué)生將老師打成腦震蕩
2017年4月13日,南寧市良慶區(qū)某小學(xué)的周老師在六年級一個班里上美術(shù)課時,教室后面突然傳來響聲,周老師一看,一名男生椅子倒地,坐在了地上。
周老師回憶說,她當(dāng)時過去叫男生站起來,他起來以后沒有說話,就直接拿起一把雨傘往周老師的頭部打了過去……
由于事情發(fā)生得太過突然,周老師都懵了,立即趕往醫(yī)院處理,醫(yī)生給出的診斷結(jié)果是腦震蕩和左耳挫裂傷。
由于情況較為嚴(yán)重,周老師只能住院治療。
周老師說,后來不敢去那個班上課了,“當(dāng)時如果是一個比較有禮貌的學(xué)生的話,他會一下子突然打我嗎”?
周老師被打傷事情經(jīng)過
2017年4月13日下午第三節(jié),周老師在六(3)班上美術(shù)課,距離下課大約五六分鐘時,大家聽到教室最后一排發(fā)出較大的響聲,再一看,該同學(xué)的椅子倒在地上,書包、雨傘也掉在地上,該同學(xué)把椅子扶正,站在講臺前的周老師走過去對該同學(xué)說:“你要遵守紀(jì)律,你坐下,坐下。”
該同學(xué)沒有說話,周老師用一只手拉起該同學(xué)的胳膊,想讓他坐回位置,該同學(xué)彎腰拾起地上的雨傘打周老師,傘柄打在了周老師的頭部、耳朵,鮮血流了出來,周老師用手捂著耳朵,叫該同學(xué)坐下來,隨后走出了教室,去醫(yī)院處理。學(xué)生把這件事告訴班主任,班主任馬上叫來該同學(xué)了解情況并進(jìn)行教育,隨后找來目擊這件事的學(xué)生調(diào)查情況。
老師將學(xué)生家長訴至法院
這名學(xué)生的暴力行為,對周老師造成了身體和精神的雙重傷害。鑒于涉事的學(xué)生還未滿14周歲,屬于限制行為能力人,于是周老師將這名學(xué)生的家長訴至法院,并提出了包括醫(yī)療費、護(hù)理費、精神損失費等共計2.8萬余元的賠償要求。
5月21日,南寧市良慶區(qū)人民法院開庭審理了此案。
被告代理人表示,他們對原告被打傷深表歉意;其次,他們認(rèn)為學(xué)校和老師,也就是原告對此事的發(fā)生負(fù)有一定責(zé)任。
被告代理人認(rèn)為被告人,即打人的學(xué)生小廖,當(dāng)時是被其他學(xué)生推搡倒地,周老師沒有盡到耐心了解的義務(wù),導(dǎo)致他產(chǎn)生逆反心理,因此雙方都有過錯。