­　　久久為功弘揚(yáng)浩然正氣

­　　然而，打壓并未改變這些學(xué)校的愛國(guó)立場(chǎng)。鄧飛表示，以香島中學(xué)為例，在創(chuàng)辦之初就在校內(nèi)舉行升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌等儀式，幾十年來(lái)沒(méi)有改變，“這是傳統(tǒng)愛國(guó)學(xué)校的慣例”。

­　　早晨，黃楚標(biāo)學(xué)校鐘聲響起，400多名學(xué)生精神抖擻地進(jìn)入禮堂，雄壯的國(guó)歌響起，學(xué)生們齊聲唱出國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮。之后，聽校長(zhǎng)黃錦良作“國(guó)旗下的演講”。

­　　“不僅講給學(xué)生聽，更要講給每一位老師聽。”黃校長(zhǎng)告訴本報(bào)記者：“環(huán)看各國(guó)，人們向自己的國(guó)旗和國(guó)歌表達(dá)敬意和情感，都是人之常情，香港在中小學(xué)升國(guó)旗唱國(guó)歌，天經(jīng)地義！學(xué)校是推動(dòng)德育及國(guó)民教育最重要的場(chǎng)所，如果連學(xué)校都不做，還可以在什么地方推動(dòng)！”

­　　全港情況如何？同時(shí)擔(dān)任香港教育工作者聯(lián)會(huì)主席的黃錦良介紹道，該會(huì)2002年成立香港升旗隊(duì)總會(huì)，屬于制服團(tuán)體，在學(xué)校及團(tuán)體推廣升旗文化，目前全港已有400所中小學(xué)成立了升旗隊(duì)?？倳?huì)3月10日舉辦周年檢閱禮，邀請(qǐng)駐港部隊(duì)儀仗隊(duì)和軍樂(lè)團(tuán)示范。

­　　正能量的活動(dòng)，總在學(xué)子們的心田栽下新綠，一次次并不復(fù)雜的儀式，都在撼動(dòng)學(xué)子的心靈。天水圍香島中學(xué)學(xué)生曾子揚(yáng)寫道：國(guó)歌聲起，一種感動(dòng)從廣闊的空間一直延伸至小小的心房，時(shí)間仿佛停止了。國(guó)旗在空中飄揚(yáng)，是她孕育了我們。我思緒萬(wàn)千，眼眶中隱約掛著水珠。

­　　為了樹立和弘揚(yáng)愛國(guó)正氣，香港不少學(xué)校不斷創(chuàng)新方法，有的學(xué)校把挑選升旗手作為一種激勵(lì)，由本校體育比賽的單項(xiàng)冠軍擔(dān)任升旗手，有的挑選優(yōu)秀學(xué)生在國(guó)旗下作演講。

­　　旺角勞工子弟學(xué)校校長(zhǎng)黃晶榕認(rèn)為，香港年輕一代受香港特有的歷史和政治環(huán)境所影響，這便更需要教育工作者放下政治成見，站得更高、看得更遠(yuǎn)，負(fù)責(zé)任地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)祖國(guó)。“大家實(shí)實(shí)在在透過(guò)學(xué)校教育，把孩子教育成有才能、敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人。”

­　　香港風(fēng)采中學(xué)校長(zhǎng)何漢權(quán)指出，回歸后推動(dòng)國(guó)民教育受到挫傷，實(shí)在是有負(fù)“一國(guó)兩制”的美意。無(wú)知者無(wú)情，梁頌恒、游蕙禎公然辱國(guó)，是活生生的惡例。

­　　經(jīng)常帶團(tuán)赴內(nèi)地的“中華歷史文化動(dòng)力”顧問(wèn)梁珠蘭老師寄語(yǔ)學(xué)生：“香港是個(gè)面積狹小的地方，希望同學(xué)們都能為自己開拓視野，心系家國(guó)，放眼世界，明辨是非，努力前行，做一個(gè)有見識(shí)、盡責(zé)任的公民。”

­　　雖然任重道遠(yuǎn)，但鍥而不舍的努力，終將春風(fēng)化雨?，F(xiàn)今香港，愛國(guó)正氣在加速培育，社會(huì)主體的國(guó)家觀念在進(jìn)一步增強(qiáng)。