­　　留學(xué)生說(shuō) 掛科很嚴(yán)重 學(xué)習(xí)需努力

­　　王亞鵬

­　　國(guó)外高校“寬進(jìn)嚴(yán)出”的模式，讓不少海外學(xué)子感到壓力巨大，也會(huì)因?qū)W習(xí)能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度不匹配等原因出現(xiàn)掛科的情況。如何避免掛科，掛科后如何補(bǔ)救？聽(tīng)聽(tīng)在讀留學(xué)生怎么說(shuō)——

­　　作為學(xué)生，掛科是誰(shuí)都不想發(fā)生的事。“我也不想掛科啊！不僅耽誤時(shí)間，還浪費(fèi)金錢(qián)！”目前在澳大利亞阿德萊德南澳大學(xué)留學(xué)的小高抱怨說(shuō)。在南澳大學(xué)，如果學(xué)生不及格需要重修的科目超過(guò)所選科目的一半，就會(huì)被勒令退學(xué)。通常學(xué)校會(huì)提前一個(gè)學(xué)期通過(guò)電子郵件或郵寄信件的形式，通知學(xué)生有潛在的退學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。如果一學(xué)期過(guò)后，學(xué)生的成績(jī)?nèi)匀徊焕硐耄瑢W(xué)校就會(huì)正式啟動(dòng)退學(xué)機(jī)制，寫(xiě)退學(xué)信給學(xué)生。一些澳大利亞大學(xué)還有更為嚴(yán)格的條件，即“雙掛科退學(xué)”機(jī)制，即如果某一門(mén)課在第一學(xué)期不及格后重修，重修之后仍然不及格，那么不管總數(shù)有多少門(mén)課不及格，都會(huì)直接讓學(xué)生退學(xué)。

­　　在采訪中，不少留學(xué)生告訴筆者，學(xué)習(xí)不努力是留學(xué)生掛科的主要原因。小高就讀的專業(yè)是幼兒教育，在上專業(yè)課之前她需要通過(guò)語(yǔ)言考試，第一次考沒(méi)有通過(guò)。“因?yàn)閷W(xué)校的考核方式與國(guó)內(nèi)不一樣，出勤和平時(shí)作業(yè)都被詳細(xì)地記錄到成績(jī)中，然后與期末考試成績(jī)按比例折算出總成績(jī)。”因?yàn)閷?duì)南澳大學(xué)的考試方式不熟悉，小高對(duì)平時(shí)的作業(yè)不夠上心。等成績(jī)下來(lái)看到不合格時(shí)，她才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。好在經(jīng)過(guò)補(bǔ)考，小高順利通過(guò)了語(yǔ)言考試。

­　　對(duì)所學(xué)專業(yè)不了解也是導(dǎo)致掛科的原因之一。“我是第一次聽(tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)還有掛科的。”小高說(shuō)。據(jù)她說(shuō)，她一個(gè)同專業(yè)的師哥，因?yàn)閷I(yè)實(shí)習(xí)考核沒(méi)通過(guò)而導(dǎo)致掛科。在南澳大學(xué)，不同的專業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)要求不同。“例如我讀的專業(yè)，如果實(shí)習(xí)考核不通過(guò)，就要等到下一年再實(shí)習(xí)一次，否則就沒(méi)法畢業(yè)。”小高說(shuō)。

­　　還有一種情況是學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不了解而導(dǎo)致掛科。出現(xiàn)這種情況的原因主要在于留學(xué)生在出國(guó)留學(xué)前，對(duì)選擇的學(xué)校和專業(yè)沒(méi)有足夠的了解，等到留學(xué)生活開(kāi)始，才發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合。“俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。我的同學(xué)所申請(qǐng)的專業(yè)一般都是自己之前所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的專業(yè)，最重要的是在自己學(xué)習(xí)能力范圍之內(nèi)。”小高說(shuō)。

­　　對(duì)海外學(xué)子來(lái)說(shuō)，要避免掛科，最重要的是努力學(xué)習(xí)。“有些留學(xué)生掛科不是學(xué)不會(huì)，而是不努力。”目前在俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)語(yǔ)言系讀博士的韋曉菲說(shuō)，“我在俄羅斯看到個(gè)別中國(guó)留學(xué)生，只顧吃喝玩樂(lè)，沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上，怎么能不掛科呢！”

­　　對(duì)于準(zhǔn)留學(xué)生，小高建議他們一定要提前了解相關(guān)專業(yè)的具體情況，包括學(xué)習(xí)難度、考核要求、實(shí)習(xí)要求、考核標(biāo)準(zhǔn)等。“出勤率和平時(shí)作業(yè)一定不能馬虎，否則有可能導(dǎo)致掛科。”

­　　就海外學(xué)子如何避免掛科出現(xiàn)，合知行教育創(chuàng)始人劉云霞表示，首先最重要的一點(diǎn)就是選對(duì)老師和課程，有時(shí)候同樣的一門(mén)課，不同的老師教，打分難易程度可能相去甚遠(yuǎn)，所以要多和同專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)交流，選之前確定好課程和老師；其次要合理安排自己的時(shí)間，不要錯(cuò)過(guò)任何交作業(yè)的截止時(shí)間；第三，不要曠課遲到。老師上課說(shuō)的一些知識(shí)點(diǎn)不一定在PPT或者板書(shū)上，要認(rèn)真聽(tīng)講，把老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容都記下來(lái)，這樣有利于復(fù)習(xí)。

­　　“一般學(xué)校會(huì)在剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間內(nèi)，允許學(xué)生重新選課，即如果上了幾次課后覺(jué)得課程不適合自己，可以中斷學(xué)習(xí)。但如果過(guò)了學(xué)校規(guī)定的重新?lián)裾n時(shí)間，再申請(qǐng)中斷課程，就會(huì)顯示在成績(jī)單上。所以，要慎重并及時(shí)調(diào)整自己的課程規(guī)劃。”劉云霞說(shuō)。(趙曉霞)