湖北省教育廳等九部門發(fā)布意見防治校園欺凌和暴力

來源:湖北省教育廳網(wǎng)站 2017-04-18 11:27 http://m.fafqdl.cn/

　　實施科學有效的追蹤輔導。

　　欺凌和暴力事件妥善處置后，學校要持續(xù)對當事學生追蹤觀察和輔導教育。對實施欺凌和暴力的學生，要充分了解其行為動機和深層原因，有針對性地進行教育引導和幫扶，給予其改過機會，避免歧視性對待。對遭受欺凌和暴力的學生及其家人提供幫助，及時開展相應的心理輔導和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，樹立自信，恢復正常學習生活。對確實難以回歸本校本班學習的當事學生，教育部門和學校要妥善做好班級調(diào)整和轉(zhuǎn)學工作。

　　要認真做好學生欺凌和暴力典型事件通報工作，既要充分發(fā)揮警示教育作用，又要注意不過分渲染事件細節(jié)。要建立一對一幫扶制度，安排專門老師對當事人進行聯(lián)系、跟蹤和輔導。

　　注重科學的方式方法。

　　學校和各部門按照教育與懲戒結合、以保護和挽救為主的原則，依法依規(guī)處置學生欺凌和暴力事件，探索建立處置基本流程，制定具體應對措施，要注意與公安、團委等部門協(xié)作聯(lián)動。要充分考慮未成年人的年齡階段、認知能力、心理特點、環(huán)境實際和身心發(fā)展需要，加強心理引導和處置教育。要加大宣傳輿論工作管控力度，對相關工作和事件案例宣傳報道加強引導，防止事態(tài)的蔓延、擴大，脫離事件的本來面貌，造成負面影響。

　　如何形成防治學生欺凌和暴力工作合力？

　　建立部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。

　　省級成立由教育部門主要領導為組長，教育、綜治、法院、檢察院、公安、民政、司法、團委、婦聯(lián)等部門分管領導為成員的防治學生欺凌和暴力工作領導小組，各地要成立相應組織機構，形成政府統(tǒng)一領導、相關部門齊抓共管、學校家庭社會三位一體的工作合力。

　　要建立健全應急處置工作機制，學校要對嚴重的欺凌和暴力事件，及時上報教育主管部門，并啟動應急預案。要設置舉報和咨詢熱線，在轄區(qū)內(nèi)所有中小學校的公示欄、學生通道、學生寢室等位置公開，提供便捷有效的服務。公安、派出所、社區(qū)和中心學校要通過組建巡邏小組等方式，密切監(jiān)控和及時干預、處置本區(qū)域相關事件。

　　依法落實家長監(jiān)護責任。

　　教育、婦聯(lián)、民政等相關部門要加強對家長履行法定監(jiān)護職責的指導和監(jiān)督，強化家長的盡責意識。

　　要落實監(jiān)護人責任追究制度，根據(jù)《民法》、《湖北省預防未成年人犯罪條例》等相關法律法規(guī)，對未成年學生監(jiān)護人不履行法定職責的，或未成年學生對他人的人身和財產(chǎn)造成損害的，依法追究其監(jiān)護人的法律責任。