泉州九中 張鈺涵

　　曾經有一個演說家這樣子說過：“人們的生活寫作離不開標點符號，今天，我就充當一次句號，為這次的演講會作為結束?！焙髞硭f，那是他最成功的一次演講。

　　我沒有辦法理解，甘心為別人充當句號且引以為榮的人，每個人總是想要展示自己才華的，不是嗎？至少，我不想，也不會為別人做句號，為別人成就圓滿。

　　但如今，又似乎有些明白了，有些作為圓滿的句號是必不可少的。一位北大的副教授甘心為他的學生做一次句號，為他稚嫩的青春添一筆圓滿，然后成就他下一句的輝煌，他從來都沒有后悔過，“那個研究成果本來就是他的嘛，我只不過又還給他罷了。”笑容滿面，沒有一個古稀老人應有的頹唐。
　　一個句號的終結，就意味著另一句的開始，還是覺得有些愚蠢，寧愿成就別人而甘做句號的人。為別人開啟了新的時期，而自己，就只能在那個舊回憶的最后篇章里徘徊。

　　我不曾想，自己也做一回句號。為了輔導小表妹的表演，不得不放棄了當時一個挺熱門的活動。但總覺得看到她臉上洋溢的笑容，又絲毫不覺得遺憾了。二等獎，算是一個不錯的成績了。由此小表妹也總算豎立起了一點自信，至少她現在是活潑可愛的，不再那么靦腆。

　　還是不愿意做句號，就算有些理解了句號的含義，但有時的放棄卻讓人感到十分可惜。因為甘當句號的人不知道是不是也會有人愿意當他的句號，為他的這一句畫一個圓滿，為他人的下一句開啟一個新額時期。

　　也許這就是句號的含義吧，就像我們寫文章時用句號的方法一樣，把一段的經歷以圓滿為結尾，然后開啟下一章。也許有時候會是最后一句，但是最后的圓滿，總是經過了無數個階段，才逐漸走來的，我們不能期待總會有別人為我們成就圓滿，自己的人生還是要自己把握。