泉州一中 黃恒

　　“到明天，這學(xué)期就畫上句號了。”我抱著一疊沉甸甸的課本，對身旁的同學(xué)說。

　　像電影經(jīng)過了鋪陳直述，伏筆高潮，用掉了一個個省略，一個個驚嘆，等著膠卷播到最后一張，定格。

　　復(fù)習(xí)了一個晚上，第二天走進考場。停筆時，看到窗外的天像凝固了一團團墨點，太陽也不知去向。

　　“完了，考差了?！弊叱隹紙鑫亦哉Z。

　　“還沒完呢，下學(xué)期再努力??！不過是一次失手嘛?！倍淅镢@進了一個聲音，一路上在腦中盤旋蕩漾。

　　回到家中，剛脫下鞋子，媽媽便跑來：“考得怎么樣？”

　　“不好。”

　　“沒事沒事，還有下次的嘛?！彼肆艘槐瓱岵?，遞到我手中。

　　一杯茶下肚，有一絲暖意涌了上來。就像本來已寫好的悲劇故事結(jié)尾的句號擦掉，畫一個實心圓，加一撇，繼續(xù)書寫下去。延續(xù)的是主人公內(nèi)心的感動，是日后一點一滴的打拼，是未來的驚嘆號。

　　原來，生活并不像我曾所說的如電影一樣。她是一條長河，日日夜夜流向遠方。中間有喜有悲，有笑有淚，堆積著一個個符號，逗號，是一路跋涉中歇一歇腳；句號，是承載著過去的希望，連結(jié)著未來的船只；驚嘆號，是一次次的付出收獲的果實；省略號，寫盡了我們在陰暗中一步一步的腳印……
　　“怎么樣？心情還好嗎？”電話中傳來同學(xué)的寒噓。

　　“沒事啊，還有下學(xué)期呢。我會努力！”

　　掛上電話，窗外似乎剛下了一陣小雨，樹枝上還掛著未散去的雨珠，陽光已穿過樹葉的濃密，落在大地上，一篇明媚。

　　又是一個驚嘆號，我握起筆，繼續(xù)書寫著十四歲這年，我嘗到的生活……