2016“創青春”：大學生創業“實戰者”勝
創業教育正在進入更寬泛的群體。然而與此同時，也有越來越多的聲音指出，適合創業的人只是極少數。在普惠性與大眾化之間，創業教育似乎遇到了矛盾。
據了解，目前全球100余個商學院中已經有60多個建有本科、碩士、博士的創業創新學科和專業。而在中國，創業管理一般是工商管理的一個分支，與市場營銷、人力資源管理、戰略管理、財務管理等并列，創業教育尚未形成完備的體系。
西南交通大學校長徐飛認為，當前我國高校創業教育呈現出兩極分化的情況，一個極端是創業教育的“窄化”，表現為對大學生創業技能培訓，教育的目的就是為了創業；另一個極端是創業教育“泛化”，表現為將創業教育等同為素質教育。“創業教育在當下已經成為中國高等教育的共識，創新創業要成為學生的信仰和基因，沒有一個研究學科和專業力量作為支撐難以為繼。”
《2016中國創新創業報告》統計顯示，自2010年以來，我國大學畢業生自主創業呈現“一高兩低”特點。“一高”是指中國大學生畢業后選擇自主創業的人數逐年提高，2015屆大學生中約有20.4萬人選擇了創業。“兩低”則分別為大學畢業生自主創業率和創業成功率低。畢業半年后自主創業的應屆本科畢業生，3年后有超過半數的人退出創業大軍。
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