7月的天津正值酷暑，在南開大學(xué)一間教室里，上課氣氛卻比天氣還要火熱，這是該校開設(shè)的“中國發(fā)展”課。一間可容納150人的階梯教室座無虛席，教室臺階上也坐著前來蹭課的學(xué)生。

­　　今年夏季學(xué)期，南開大學(xué)開設(shè)“中國發(fā)展”課程，授課教師陣容強大，學(xué)校黨委書記楊慶山、校長曹雪濤、前校長龔克等8位現(xiàn)任和前任校領(lǐng)導(dǎo)相繼走上講臺，從教育、科技、文化、安全、政治、能源、生態(tài)文明等角度，回顧中國發(fā)展，闡釋中國發(fā)展，展望中國發(fā)展。這么多校領(lǐng)導(dǎo)集體給本科生上課，這在該校還是首次。

­　　伴著蟬鳴荷香，在為期一個月的授課中，學(xué)生們和8位特殊身份的老師一起圍繞“身處高等教育快速發(fā)展的大勢下，教育現(xiàn)代化如何實現(xiàn)、‘雙一流’如何推進”“今天的我們要從‘兩彈一星’精神中學(xué)到什么”“如何建設(shè)生態(tài)文明”“如何建設(shè)綠色校園”“‘文化自信’的底氣在哪里”等內(nèi)容進行了探討與分享。

­　　“中國發(fā)展”課程負(fù)責(zé)人之一、該校馬克思主義學(xué)院教授孫壽濤介紹，學(xué)校在前期進行了充分的課程設(shè)計，各位主講人按照主線，結(jié)合自己的領(lǐng)域展開講解。課程中，主講人在講授知識的同時注重對學(xué)生進行價值引導(dǎo)。

­　　曹雪濤在課上講到，半個多世紀(jì)以來，中國科技發(fā)展一日千里，原子彈、氫彈都早已更新?lián)Q代。但不管技術(shù)怎樣升級，“兩彈一星”精神所蘊含的熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗等時代內(nèi)涵始終鼓舞著一代又一代的中國人，歷久彌新，永放光芒。

­　　該校生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生李世漢課后感慨地說：“曹校長講述了很多科學(xué)家報效祖國的事跡，在聽到南開校友郭永懷先生在飛機失事時用血肉之軀護住機密文件時，我深受觸動。他們對國家的熱愛、對真理的追求撐起了中華民族的脊梁。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)、傳承這些科學(xué)家的精神，承擔(dān)起科技強國的時代重任。”

­　　雖然一共只有8堂課，但每一堂課都坐滿了學(xué)生。這門課程為什么吸引學(xué)生？“因為能引領(lǐng)我們思考”。

­　　“我認(rèn)為‘中國發(fā)展’課與其他課的不同，由不同的老師從不同的方面講述與中國發(fā)展相關(guān)的話題，每位老師的授課角度與思考方式的不同，為課程增添了不少新鮮感。我們通過上課了解他們?nèi)绾慰创龁栴}，這非常有意義。”商學(xué)院學(xué)生帕麗扎·努爾巴克說。

­　　“不僅課程非常精彩，每堂課后的互動環(huán)節(jié)更是一個非常好的平臺。通過與主講人互動，得到一對一的解答，這樣的形式拉近了師生距離，也加深了我們對于內(nèi)容的理解。”這是不少學(xué)生課后的感觸。

­　　“我們希望通過開設(shè)‘中國發(fā)展’這門課程，搭建一流的南開學(xué)人與南開學(xué)子之間互動對話的平臺，提高青年人的政治認(rèn)同、家國情懷、奉獻精神和理論自信。”孫壽濤說，“我們有信心把‘中國發(fā)展’這門課程建設(shè)成一門混合式的超級大課，打造成課程思政的典范。”（記者 陳欣然 通訊員郝靜秋）

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