­　　相鄰兩村立圍墻切斷道路

­　　學(xué)生抄近道或鉆洞或翻墻

­　　為什么孩子上學(xué)的路這么艱難？據(jù)反映問(wèn)題的盧先生介紹，奶子房小學(xué)位于奶西村，生源主要來(lái)自奶西村和奶?hào)|村。奶西村拆遷后，建起了一大圈圍墻，截?cái)嗔诉B接兩村的主干道。原先從他們居住的奶?hào)|村，沿主干道只要向西走10多分鐘就到學(xué)校了，而現(xiàn)在只能七拐八繞地走小路。原先孩子自己上學(xué)放學(xué)家長(zhǎng)都很放心，但現(xiàn)在只能盡量接送孩子，還有很多沒(méi)時(shí)間的家長(zhǎng)只能任憑孩子翻墻鉆洞了。

­　　記者在奶?hào)|村的西口看到，原來(lái)的主路也被水泥板等雜物阻擋，禁止車輛通行。而西口正對(duì)著圍墻上還有一個(gè)修補(bǔ)的痕跡。一位家長(zhǎng)說(shuō)，這是原先孩子們上學(xué)鉆洞的位置。由于一兩戶拖延搬遷，圍墻留了一個(gè)1米多高的洞。去年孩子們一直從這個(gè)洞穿過(guò)去。但今年洞口被封上，又被氣憤的家長(zhǎng)扒開，折騰了兩次。5月9日洞口被徹底封堵后，孩子們只得“另辟蹊徑”。

­　　其中一條小路就是翻墻頭。在奶西村一側(cè)，孩子們指著墻根下一個(gè)破沙發(fā)說(shuō)：“那就是我們爬墻的地方。”只見水泥磚墻大約2.5米高，踩著一個(gè)破沙發(fā)就能翻過(guò)去？看記者不信，一個(gè)五年級(jí)的男孩子手腳比劃著說(shuō)：“原先這有一座梯子，上去容易，墻那邊下去就難了！”

­　　而后記者繞到奶?hào)|村，在圍墻另一側(cè)看到，那里只有一個(gè)小土堆上放著一個(gè)紅色沙發(fā)，距離墻頭還有近2米高。“我們就是這么跳下去的。”男孩壞笑著問(wèn)記者：“還有女孩和我們一樣翻墻呢！你敢跳嗎？”旁邊一個(gè)二年級(jí)的小女孩怯怯地說(shuō)：“反正我不跳。” 一位家長(zhǎng)告訴記者，有一次一個(gè)高年級(jí)的女孩爬上了墻頭，卻怎么也不敢跳下來(lái)，猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被一個(gè)叔叔從墻頭上半扶半抱了下來(lái)。大約一周前，梯子被撤走了。

­　　拆遷荒地按要求封閉管理

­　　學(xué)校唯一通道多繞兩公里

­　　記者與學(xué)校的門衛(wèi)聊天得知，目前在校生大約300多人，因?yàn)槟涛鞔宀疬w了，所以剩下的孩子大部分住在奶?hào)|村。關(guān)于學(xué)生翻墻的事兒學(xué)校是知道的。他們也做了很多工作，但由于拆遷荒地安全要求，必須建圍擋進(jìn)行封閉式管理。學(xué)校對(duì)此也很無(wú)奈，只能反復(fù)教育孩子和家長(zhǎng)注意安全，要走大路，不要翻墻鉆洞。

­　　對(duì)此，家長(zhǎng)們表示確實(shí)接到了學(xué)校的通知。但問(wèn)題是，孩子們沒(méi)有更安全更便捷的上學(xué)道路。村子拆遷后留給學(xué)校的所謂大路是一條“南轅北轍”的路，從學(xué)校出發(fā)先向西600百多米，進(jìn)入來(lái)廣營(yíng)北路，向南走500米后，再向東拐入順白路。記者測(cè)量了一下，這樣從學(xué)校到奶?hào)|村大約要2.5公里。記者步行這段路大約30多分鐘，而且附近工地多，大量工程車輛和渣土車從路口拐出，速度很快，倒車時(shí)也不管不顧，確實(shí)危險(xiǎn)。

­　　一位媽媽告訴記者，她寧可帶著孩子走小路、穿廢墟、鉆欄桿，也不想讓孩子走順白路：“路上那些大車發(fā)出尖銳剎車和鳴笛聲，我都害怕。為什么不能留給孩子一條綠色通道呢？哪怕只在上學(xué)放學(xué)時(shí)開放。”