今年10歲的腦癱患兒于卓群,由于身體原因,一直無法像同齡人一樣接受教育,可心中一直渴望上學。49歲的媽媽王莉為了滿足兒子的求學心愿,選擇“全職”陪讀,成了兒子的同桌。9月4日,在煙臺芝罘區塔山小學,兩名特殊的一年級新生正式報到入學。

4日上午,課間休息,媽媽攙著于卓群上廁所。記者　呂奇　攝

　　等到上課了

　　才能帶兒子上廁所

　　4日上午,芝罘區塔山小學開學典禮過后,開始了新學期的第一堂課。在一年級1班的教室里,有一對特殊的同桌,一個是49歲的中年婦女,一個是10歲的腦癱患兒,他們其實是一對母子。兒子于卓群生活不能自理,媽媽王莉為讓兒子正常求學,毅然決定陪孩子一起讀書,成為同桌。就這樣,母子倆坐在教室最后一排,開始了新學期。

　　作為同桌,王莉的陪伴不僅在課堂上,由于行動不便,課間活動,于卓群需要在媽媽的攙扶下行動。

　　在媽媽的照顧下,于卓群的課間活動已不成問題,但也有尷尬的時候。比如上廁所,剛開始,王莉背著兒子到男廁所,同學們見進來一個女的,都一哄而散。后來,她又試著將兒子背到女廁所,但兒子死活都不干。最終,王莉只有等到大家都上課了,才帶著兒子去上廁所。

　　雖然小插曲不斷,但于卓群很快適應了上學生活,“上學很幸福,我喜歡上學,我覺得我可以適應。”于卓群說。

　　雖然肢體殘疾

　　不能再有精神缺憾

　　“孩子出生的時候是早產,31個周不到,出生的時候體重不足3斤。”王莉告訴記者,“出生后就進了保溫箱,第三天又因窒息搶救。后來就經常患病,9個月大的時候在北京的醫院診斷為痙攣性腦癱。”為了照顧孩子,王莉辭去了工作專門在家照顧于卓群,家里的重擔全部壓在爸爸身上。

　　“前幾年一直到處跑,找醫生治療,做康復訓練。”王莉說,孩子一天天長大了,眼看著其他小朋友都上幼兒園了,他不能上,6歲了其他小朋友又上小學了,他的手還一直是握拳的狀態,無法上學。后來隨著康復訓練,身體逐漸好起來。“有一天,他說,媽媽我想上學,我愿意去上學。”

　　“我當時就感到一陣心酸,我覺得應該讓孩子上學,雖然孩子肢體有殘疾,智力上沒有問題,我不能讓他精神上有缺憾。我要讓他學知識,學會自立,將來去看看外面的世界。”王莉說。

　　于是,王莉在臨近開學的8月28日到學校詢問能否報名上學。“特別感謝學校的領導和老師,他們知道我們的情況后,在報名結束的情況下,毅然決定接收我們入學,給孩子辦了學籍,成為一名真正的小學生。”王莉說。

　　王莉告訴記者,雖然兒子之前沒有上過學,但在家,于卓群能認識二三百個字,自己的名字也會寫。

　　為了孩子

　　會一直堅持下去

　　“從教快十年了,我也是第一次遇到這樣的學生。”班上有這樣一對特殊同桌,班主任王嫻老師說,她聯想到今年甘肅一名叫魏祥的殘疾考生自立自強考入清華大學,帶著母親求學。如果在執業生涯中能夠教這樣一名學生,也是一種緣分,一種體驗,“說不定于卓群將來就能上清華北大,我會盡心盡力地教,教會他每一個知識點。”

　　“學校充分體諒孩子家長的良苦用心,當時在報名已經結束的情況,學校決定接收這名同學,給他申請正式學籍。”塔山小學副校長姜健華告訴記者,“另外,考慮到孩子身體的情況,學校同意家長陪讀,并且針對學生下午要做康復的需求,學校把體育課安排在下午,不耽誤孩子文化課的學習。總之,我們學校將盡最大的可能來幫助孩子上學。

　　結束了一上午的課程,于卓群的媽媽說,孩子已基本適應了,未來只要條件允許,她會一直陪讀下去,希望孩子將來能考上大學,學到一技之長。“畢竟父母有老的一天,我希望將來他能自食其力。”王莉說,現在已經有些力不從心,但為了孩子,一定會堅持下去的。（記者 李楠楠 通訊員 姚雪榮）